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以校园为题作文600字初一作文

若水分享 1147

特别是学校刚修建不久的景色水池,水又清澈又干净,几条小锦鲤鱼在水里活蹦乱跳的,真可爱。下面就是小编给大家带来的校园为题作文五篇。

以校园为题作文600字初一作文

校园为题作文1

我生活在一个和谐、热闹、非凡的校园之中,它拥有“五行”之光。

金——金是辉煌的象征,“信丰四中”四个字本身就是一块金字招牌。它凝结了四中的辛勤与汗水。学校领回一张张金色奖状,一块块金色奖牌挂在学校满墙壁都是,多么辉煌灿烂呀!

木——木是希冀的象征,四中是一个“绿色之家”。我们在这儿生根、发芽、成才,有了老师的热情浇灌,我们才会拥有最亮丽的绿色。欣欣向荣,学生成才,蔚然成林,这绿的情义怎能忘怀?

水——水是生命的象征,“木”带来的希冀需要水来浇灌,四中就蕴含着永不干涸之泉。教师们和蔼可亲,女教师更是柔情似水,顷刻间,它似一股温泉淌入我们的心中,获得生命的力量,前进的动力,发展的空间。

火——火是狂热的象征,虽以迈入寒冬但沙漠的火热也不及四中的狂热,教师教书的热情,学生学习的热情,参加多种文体活动的热情,学校各项事业红红火火。只有当你进入知识的海洋,你才能领悟“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真谛。

土——土是默默奉献的象征,四中有着默默奉献的教工们,或许他们在你眼中低微一点,但是你用心去感受一下他们吧!你看到老师们忙碌的身影,看到日日夜夜守门的大爷,在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工师傅……

这是一个“五行”校园,美丽、和谐、非凡的四中,它载满了希冀,提供着动力。

校园为题作文2

我的学校不是名胜古迹,也不是众人皆知。她只是一个普普通通的学校。学校一年四季风景美如画,我很喜欢她,也很爱她。

春天来临,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。一进学校,就能看见南边一排排大树,高大挺拔,像威武的巨人挺立在校园内,为校园增添了无限生机。校园有两三个花坛,花坛里的花是月季,这些月季不知陪伴我们多少个春秋呀!教学楼也传来我们朗朗读书声……

春天还未画上一个圆满的句号,夏天便匆匆来临。一进校门就闻见一股迷人的清香,沁人心脾,啊――原来是月季花开了,上面还有两三只蝴蝶在跳舞呢。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫个不停,一些学生出来了,它叫的更欢啦,好像在说:“你好,你好!”校园里的树更绿了,碧绿的树冠一个挨着一个,给我们提供了一个乘凉的地方。

秋天,月季花谢了,可是在我心中她依然美丽。树木都换上秋婆婆织的金毛衣,校园一片金色,我们的学校一下子变成了“黄金校园”,风一吹,落叶飘起来,宛如蝴蝶翩翩起舞。

冬天到了,喜欢白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花洒在树枝上,撒在操场上,撒在楼顶张,撒在树叶上,撒在地上。

看!这就是我的校园,我能不爱她吗?

校园为题作文3

家是温暖的,充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。

迎着清晨的第一缕阳光,走在熟悉的校园小道上,小鸟对着我叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“早上好哇!”路旁的树木也展开它那嫩绿的臂膀向我招手,花儿跟着向我点头,校园美好的一天又开始了。

坐到教室里,拿起书本,和同学们一起认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声,路过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后,正式上课了,老师形象的讲解和提问使课堂生动有趣,同学们踊跃地举起小手积极回答老师的问题,使生动有趣的课堂又多了活泼热烈的气氛。

熟悉的铃声响起,下课了,同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一起跳大绳、跳橡皮筋,观察草坪里的小昆虫,玩着多样的游戏,大家有说有笑,给先前宁静的操场带来了勃勃生机。

等啊,盼啊,终于到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳,在规定的时间内完成一百个跳绳,我们就可以自由活动了。如果完不成,就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩,大家都会认真完成跳绳任务,看到我们既锻炼了身体又学到了基本功,老师也很高兴,有时会和我们一起做游戏。

每周班级的读书课,都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书,听得津津有味,也增长了知识,收获真不小呢。

一晃,在学校的精彩时刻就要过去了。放学了,我恋恋不舍地走出校园。

我们的校园里,学习生活真是丰富多彩呢,小朋友们快快加入到我们的行列中来吧!

校园为题作文4

序幕

在这个充满了竞争的社会,在这个高手如云的校园,没有人敢对自己放松,因为即使已经名列前茅,稍不留神就会被别人超过。所以,同学们每天都被书海题海淹没……

镜头一:高超的拖堂术

“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起,可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四处飞溅,竟也丝毫没发觉,可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒:“老师,下课了!”可他也装作不知道的样子,还说:“讲完这一点,30秒就行。”大家听到这句话,又重新打起了精神,在下面倒计时:“30,29,28……”终于30秒过去,老师居然还没有一点要走的意思,60双眼睛可怜巴巴地望着他,恨不得他立刻人间蒸发了才好!等他讲完一踏出教室,“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音,物理老师也随着噪音走了进来……

全班晕倒……

镜头二:乱世出英雄

哈哈,你现在一定百思不得其解吧!哪来的乱世?何为英雄?其实呀,乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业;英雄嘛,当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦!瞧,那各科的报纸,试卷好似雪花般纷纷落下,同学们的抱怨也随之响起,可绝情的老师们根本没有考虑到,晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的,还谈何复习预习呢?没办法,为了避免没完成作业,会给请去办公室喝茶。急中生智,大家就充分利用了集体合作精神,制定了一个天衣无缝的计划:每次作业,都安排好,让一个同学做数学,一个做语文,一个做英语……以此类推,反正每科都会有一个人做,然后再交换一抄,就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

更有甚者,因为忘记了某科还有作业,导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢?不用怕,我们的功力大着呢!老师在那边检查,这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快,效率之高,足以让你大跌眼镜,等老师来到跟前:“我做完啦!”你老师又奈我何呢?

苦了这帮生活在乱世中的英雄们……

结语

老师们,手下留情吧!你们只会天天说我们不听话,上了课也不进教室。可又有哪个班会每节课都拖堂呢?你们只会说我们懒,不按时完成作业,可你们得让我们有时间做啊!

无奈……

校园为题作文5

今天,我向大家介绍一个美丽的地方——文海实验小学,那儿就是我的校园。

来到校园的门口,印入眼帘的是漆黑的大门,它高大威猛,整日守护同学们的安全。它高达10米,宽6米。漆黑的大门顶上雕刻着精致的双龙戏珠,它们在欢乐的嬉戏着,方法是活的一样。

进了大门,一眼就能看到一棵巨大的榕树。现在虽然是秋天,但是它还是像春天那样一簇堆着一簇,不留一点缝隙。阳光明亮的照耀着大榕树,似乎没一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。它就像一个高大的巨人,终日守护着我们的校园。

绕过榕树,看到的是中心花园。中心花园有一个地球仪,是用坚硬的石头制造的,然后染上了灰色和深灰色的颜料。地球仪底下有十二层的阶梯托着。看到这个地球仪,我仿佛观赏了全世界,哦!这里,大洋洲,这里,太平洋……但最显眼的还是那屹立在亚洲上的我们伟大的.祖国——中国!地球仪周围簇拥着许多鲜花,有小野花。咦!这个是黄色的喇叭花,哦!这是粉红色的月季花,诶!这是紫色的薰衣草……鲜花外面是一层大树包围着。有十里飘香的桂花树、在阳光的照耀下星星点点的银杏树……吸引着同学们来中心花园玩耍。每当下课,同学们来到银杏树下玩耍,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在……大家说说笑笑。上课铃响了,同学们虽然离去,但操场上仍然回荡着同学们的欢声笑语。

这就是我们美丽的校园,它装载了我们许多的回忆!希望您有机会来看看!


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