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尊重生命初二议论文600字作文

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生命是一个奇迹,从它的降临到它的离去,无时不刻不显示着“奇迹”这两个字。因为我们每一个人都是这个世界上独一无二的,就连鸡蛋完全一样的两个,又因此,我们的生命不但是一个奇迹,而且异常宝贵。下面就是小编给大家带来的尊重生命初二议论文600字作文五篇。

尊重生命初二议论文600字作文

尊重生命初二议论文1

尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。

苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说:“有一天你会杀人。”章惇回问:“为什么?”苏东坡答道:“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多迫害他人的事。

我们的社会里,也看到许多这样的例子:如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命,也比较能感受他人生命的可贵。

其次,我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。

现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,感受生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。

欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会,让里面的.所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。

换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。

尊重生命初二议论文2

我们所生存的世界,因为有了生命的存在的而生机勃勃,因为有了生命的存在而绚丽多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的远大抱负,是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神……是的,每个人的生命都只有一次,生命值得我们去珍惜、热爱,而有价值的生命,更值得我们敬重——

再卑微不过的蚂蚁家族,在遇到火灾时会迅速抱成一团,飞快滚动逃离火海,然而虽然得以保住大多数蚂蚁的生命,但包裹在最外面的蚂蚁却必须牺牲自己,它们以牺牲自己的生命来为同伴开辟生存之路,它们以自己原本卑微的生命演绎不卑微的那种伟大。在这样的生命面前,我想我们不得不肃然起敬。

也曾有一个故事,讲述一只小小蜜蜂被人踩进很深的泥土里,翅膀一只折断一只受伤,自己也奄奄一息,但它以惊人顽强的毅力与死亡作斗争,并战胜了死神,奇迹般地飞向了久违的天空,这种对生命的执着与热爱,竟是这般的令人感动,也令人敬畏。

如此渺小的蚂蚁和蜜蜂,都能将生命演绎得如此感天动地,人类亦然。惊人著作《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒,是一个神话般的坚强女子。在这个残疾人的世界里,没有碧水蓝天、红花绿树,没有鸟儿的歌唱、人们的欢笑,她双目失明,双耳失聪,同时还不能说话,但她并没有就此萎靡不振,自暴自弃,而是以坚强、乐观的态度面对生活,在导师莎丽文的教导下,她渐渐地融入外面的世界,最后写出了《假如给我三天光明》这部感人肺腑的作品。这种对生命的热爱以及坚强的意志,这因坚强而辉煌的生命,值得每个人尊重与感动。

回望过去,四川汶川、青海玉树的强烈地震牵动了中国人民的心。一些在地震中被埋于废墟的灾民,被自己对生命的渴望支撑着,最终战胜了死神,以惊人的毅力奇迹般获得了重生。是的,生命,绝不会如此轻易地倒下!

生命是丰富多彩、容光焕发的,而那些对生命的热爱与执着,那些有价值的生命,更值得我们尊重,因为在这些生命背后,还有更美好更伟大的东西。

尊重生命初二议论文3

风为何能吹走一张白纸,却吹不走一只小小的蝴蝶。——题记

叔本华曾说过:“要尊重每一个人,不论他何等卑微可笑。”要记住,活在每个人身上的,是与你相同的性灵。那么,同样是生命,动物又何尝不需要尊重呢?

曾有这样一则新闻:在武汉某动物园中,一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能,将石子弹回却砸伤了游客。

仅仅是一个小小的弯腰,拾起的是石子,掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人,他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子,却饱含了对人类的控诉,捍卫了自己的尊严。

生物课上,老师曾不仅一次强调,人作为自然界中等的生物,是拥有最健全的智慧的生物。

然而,我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严,还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。

对于大多数人来说,比自己弱小的生命是那样微不足道。

但在国外,一次十分重要的网球公开赛上,一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员,而从发球到击死小鸟,再到举手示意停止,快速奔向小鸟,接着下跪,动作真诚,自然,毫无迟疑,涩滞的感记。

全场为之动客,喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重,也获取在场所有人的尊重。

也许人们早已忘却胜者是谁,那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。

风能吹起白纸,却无法吹灭一只小小的蝴蝶。

因为生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。

尊重生命初二议论文4

花为什么谢了啦?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了,琴弦为什么断了呢?我强弹一个它力不能胜的音节,因此琴弦断了。

——题记

生命,一个永恒不变的话题,生命是美好的,美好而脆弱的,正是这美好又脆弱的存在,使人们意识到生活的目标,明了存在的意义,珍惜生命,珍惜美好,热爱生命,保护脆弱。

爱和喜欢的区别是什么?这似乎很难解释,只可意会,不能言传。爱是一个字,喜欢是两个字。其实很简单,犹如生命,爱一朵花,会给它浇水,施肥,而喜欢它,则只会摘走它。

陆蠡以一文《囚绿记》中,就记录了其对“生命”由喜欢到爱的一个过程,通过绿,作者对“生命”由喜欢到爱的一个过程,通过绿,作者对生命有了更深刻的理解,其实任何生命,都有它存在的理由,因此,我们要珍惜和热爱一切生命。

生命的形式多种多样,有的渺小,有的庞大,蚂蚁的存在很不起眼,但渺小的它们有着它们的追求,它们整天忙忙碌碌,准备食物,自力更生,猪的身躯似乎比蚂蚁庞大的多,但它们的一生寄居篱下,虽然是衣食无忧,但却虚度了光阴,一生碌碌无为。

看过《泰坦尼克号》这部大片的人,都会被里面那一段动人凄美的爱情所感动。我不知道那个凄美的爱情故事是真是假,但真正的泰坦尼克号沉没时,真有一位母亲没来得及上救生艇,但她的俩孩子都已上去了,孩子们没有妈妈也不行啊!可在生死关头,谁愿意上一个位置出来呢?就在人们都为孩子悲哀的时候,就有一位女士走下了说:“上船吧,我来换你,孩子不能没有妈妈!”说完从容地走向了即将沉没的泰坦尼克号……生命是有限的,但生命的主导者--我们,可以让有限的生命绽放出无限的光彩,让我们的生命富有多一点的意义!

我们既然到世上走了一遭,就得珍惜生命的价值,它的用途不在于长短而在我们怎样利用它,不管一切如何,都应该好好面对它。

尊重生命初二议论文5

生命是宝贵的,生命力是无穷的,每一种生命都会珍爱和保护自己,特别是当遇到危险时都有一种强烈的求生愿望以及保全生命的本领.

就说蚂蚁吧!虽然它是一种弱势微小的动物,但它保全生命的本领可不小啊!真令人赞叹不已

一日,我无意中发现放纸盒牛奶的地方引来许多小蚂蚁,看着看着全身不禁起了鸡皮疙瘩,于是决定消灭它们。想用火攻,危险,不安全,不行;用手攻不行,打了手疼痛。我灵机一动,对了,用水攻。盛来一小盆水,然后把蚂蚁捉进水盆里,有些蚂蚁看见“庞然大物”捉它们,便争先恐后爬着走了。过了许久,我看见水中的蚂蚁还在顽强地挣扎着,哪怕有一丝希望,它们不愿放弃。这时候我被那蚂蚁热爱生命的宝贵精神所感动,用小竹棒把它们一一“粘”上来,放在阳台上晒,看着这些可怜而又顽强的小蚂蚁,我被震撼了,顿时感到小生灵对生命是何等的渴望,而自己的行径是多么的残忍!

过后,小蚂蚁挣扎地影子一直在眼前浮现,它们使我想起了那些经常被人们忽略的小草。在路边、山坡上、小河边、墙角下等随处可见。有的可能一发芽就被人不经意踩死或者拔掉,或被野火烧光。虽然它寿命很短,但是来年春风到,嫩绿的小草再次悄悄地从土里钻出来,生根发芽,开始旺盛地生长。它那坚的精神和品格,永远铭记在人们心里,激励人们。正如古人所曰“野火烧不尽,春风吹又生。”

四川汶川发生大地震,多少生命被埋在废墟里啊,为了生存他们不管吃纸喝尿,都是为了保全生命。任何一个生命都有潜力,任何一个生命都有价值,任何一个生命都有力量。谁都不能忽视自己的生命,也不可以让自己的生命白白浪费。经历了这样的大灾难,每个人都会感到生命的可贵,懂得生命来之不易,一定会倍加珍惜生命。生命虽短暂,但它能发挥无限潜能,让我们去捉摸,奋斗吧!

生命就像一棵树,要一心一意把根aa扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍地向下钻,不管风吹雨打,仅为生存,它还是钻下去汲取水分。说到树木,

生命是有限的,但有些人和物做来的事是无限的,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为精彩有力。




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