关于感恩节的初中作文五篇
感恩，是跌倒时的一把搀扶，是沮丧时的一次鼓舞，是奋进中的一句叮嘱，是成功时的一声欢呼，是节日的一语祝福。蹉跎岁月，赠予我们丰富的阅历与经验;多味生活，赠予我们浓烈的苦辣与酸甜;美妙人生，赠予我们宝贵的拼搏与顽强。常怀感动之情，常为感恩之行。下面就是小编给大家带来的关于感恩节的初中作文五篇，欢迎大家阅读!
关于感恩节的初中作文五篇1
祖国是什么?它是我们的母亲!没有它，我们也许没在这个世上。祖国是从一代代的人用汗水筑成的。从清朝脆弱的祖国到强大的中国，是多么一只悠长的歌。在1937日本进中国的时候，_带领祖国打退日本，我们当时是多么弱，但祖国在8年的辛苦中，终于获胜了!
建国1周年的时候就向外国证明我们从此不是弱国。再往后，我们的两弹一星获得伟大的成功!又陆陆续续的发射了神6，神7.圆了中国几千年的飞天梦。
在祖国的成长下，我们的生活也越来越好，我们的学校以前是一大块沙土，可现在已经有塑胶跑道和人造草。环境和空气也好了，这都是祖国奉现给我们的。
在我家，托祖国的福。我们家已经焕然一新，小电视没了。换成了32寸的液晶电视，地板也换成了好地板。看看以前，我们家很脏。在祖国的富裕下，我每次都能吃到新鲜可口的美食。比农村的食物好一百倍，但是农村人能吃苦耐劳。我们很懒，干一点活就嫌累。希望我们干一件好事来回报祖国，哪怕捡一个垃圾，就是为祖国的环境做一点贡献!
感恩祖国给我们的好处，感恩祖国给我们富裕生活，感恩祖国为我们做出贡献!
关于感恩节的初中作文五篇2
感恩是人世间的美德，我们每个人都有一种属于自己的感恩情怀。感恩朋友为我们提供无私的帮助，感恩老师教给我们知识和做人的道理，感恩父母给予了我们强健的生命，感恩社会带给我们和谐、幸福与平安，而我们更应该感恩我们伟大的祖国母亲，是她为我们带来了五千年的灿烂文明和欣欣向荣的辉煌成就。
打开历史的长卷，我们看到：南宋岳飞的精忠报国之心和“三十功名尘与土，八千里路云和月”的高尚情怀;明朝戚继光戎马一生，抗击倭寇，奋勇杀敌，保卫边疆的安宁;清朝林则徐虎门销烟的壮举，显示了中华民族反抗侵略的决心和不屈服的斗志;中华民国之父孙中山“驱逐鞑虏，恢复中华”，为中国的革命事业耗尽了毕生的精力，建立了不可磨灭的功勋……
他们虽为历史长河的一分子，但却为中国的兴旺、独立和尊严，做出了自己伟大的贡献。他们满怀爱国之情，以拳拳感恩之心，回报自己伟大的国家。
如今，我们会为中国五千年的文明而自豪，为中国的无数民族英雄而骄傲，但我们一刻也不能忘记先辈们为我们国家所做的一切。没有他们，就不会有中国的今天，就不会有中国今天的安定团结、和谐幸福。
我们感恩先辈，我们感恩祖国。作为新一代中学生的我们，是祖国的新生代力量。我们时刻准备着，将来接过历史和国家的重任。“谁言寸草心，报得三春晖”，现在是学习的大好时机，我们要怀着一颗有责任的感恩之心，潜心修学，专心苦读，将来为祖国的强盛和发展奉献自己的力量。
关于感恩节的初中作文五篇3
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强!”……今年的10月1日是建国六十周年，我作为华夏儿女，心中热血沸腾。
1949年，是振奋人心的一年，它象征着我们新中国的成立，象征着我们中国人民终于又站起来了!
这样的好日子并不是天降横福，而是中国_和伟大的抗日英雄用鲜血换来的!
少年抗日英雄王二小的死是所有人都不愿看到的。王二小为了帮八路军放哨，假装为日军带路，将他们带进了八路军的陷阱里，结果，日军发现了陷阱，将王二小摔在石头上，王二小牺牲了!他放哨，那是为了让八路军知道日本鬼子的行踪;他假装带路，是为了让日本鬼子进入八路军的陷阱。
像王二小那样的英雄任务不胜枚举，例如：狼牙山五壮士，赵尚志、杨靖宇……等等的抗日英雄，为我们换来了今天的美好生活，如果没有他们，我们将还会倒在日本鬼子的手里，任由他们摆布。
那些英雄人物的牺牲是令人惋惜的，他们用自己的鲜血换来了今天的祖国!
祖国就是我们的母亲，她为我们带来了希望，带来了美好的曙光，带来的并不只是今天的美好生活，还有今天的成就。我们要心怀祖国，感恩祖国，要时刻牢记着我们是个中国人，永远有一颗中国心!
关于感恩节的初中作文五篇4
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!
关于感恩节的初中作文五篇5
是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
我已经是-年级的学生了，进入中学，您和我们相处了-年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸?
在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个-年级学生的心声。
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