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初一《秋天的怀念》优秀读后感

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当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!大家是否对读后感一筹莫展呢?下面小编给大家整理了初一《秋天的怀念》优秀读后感,希望大家喜欢!

初一《秋天的怀念》优秀读后感1

今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着,因为我们学了《秋天的怀念》这篇课文,我们知道,母爱是伟大而坚强的,她给了我们无限的温暖,给了我们无限的爱。《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身,但是还坚持推我去北海公园看花,而不领情的我却不知母亲的肝常常疼得她睡不了觉,还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我,我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿望——推我去看花。

然而就在这时候,母亲出门后就一直没回来,此时此刻,母亲已经在大口大口地吐着鲜血,母亲临终时的那句话:“我那个生病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中:我们俩在一块儿,要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无限关爱和依恋的感情。文中“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心,也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。在我的实际生活中,我的母亲也是重病缠身,来照顾左腿骨折了的我。记得那时,我因为太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折,整整在医院里住了5天。在这5天,母亲每天晚上都来医院照顾我,直到深夜才回家,才睡了5小时,到清晨又在家里准备拿早餐来给我吃,甚至还有时在我身边睡了过去。5天后我出院了。母亲自己却患了极重的病,但是她却没去医院,而是在家里偷偷地养伤。

我发现后,母亲已经病得快不行了,我想叫爸爸送她去医院,但是她却对我说:“不用了,无论怎样,我都要活着。”我那时被吓得泪流满面,哭声得都久久不能停下。这样日复一日,母亲终于把病魔赶走了。她好后,又深情地对我说:“无论怎样,我都要活着,因为我要让这个家庭中的每个人都信任这句话:“无话怎样,都要活着。”说着就出去了。是的,无论怎样,都要活着。我永远会记住这句话,因为我需要它。

初一《秋天的怀念》优秀读后感2

我听说过这样一个故事:在一个小区,有一位母亲,她只有一个孩子,伟大的母爱——读《秋天的怀念》有感作文。有一天,她回到她家楼下,看见自己的孩子快要从阳台上掉下来了。她来不及多想,象离弦的箭一般,飞奔到楼下,接住了自己的孩子。事后,人们测算了一下,这位母亲飞奔的速度,赶得上亚洲最好的100米短跑健将。听起来有些不可思议吧,这位母亲平时可是不参加体育锻炼的啊。这就是母爱的力量!

今天,我学习了《秋天的怀念》一文,对母爱又有了深刻的认识。文中写道:作者史铁生双腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常,听见美妙的音乐,看见美好的事物却要摔东西、砸玻璃。作者的母亲看见了之后,不但没有责怪他,反而躲在一边,偷偷地注意他的动静,等他平静了来安慰他。而那时母亲的病已经到了不可救药的地步。为了照顾作者,母亲养的花都死了,肝病疼的她整宿整宿睡不着觉,读后感《伟大的母爱——读《秋天的怀念》有感作文》。但是儿子竟然都不知道!直到生命的最后一刻,母亲还惦记着自己的一双儿女。这样的母亲,怎能不用“伟大”两字来说呢!

我们的母亲不也是这样的吗?虽然平凡,实则同样伟大。就拿我的母亲来说吧。我清楚地记得,上三年级时,我的脸上长满了小痘痘,摸着像毛衣一样粗糙,现在想来都还后怕。那时我还在学校里,我急急忙忙跑回家。母亲正在卖肥猪,爷爷本来是医生,可今天外出旅游去了。母亲见了我这个样子,也顾不得卖猪了,背起我就往医院赶。到了以后,医生说要打针。天哪,我最怕打针了。母亲抱紧了我,有了母亲的温暖,我就什么都不怕了。打完针,母亲又急急忙忙把我背回家去。我看见豆大的汗珠从母亲的脸颊上流下来。我叫母亲放我下来自己走,可她不肯,还叫我多休息。

也许,在你看来,我的母亲是那么的平凡,这也正是每一个母亲都会做的。是的,天下的母亲一样伟大,正是有了这博大的母爱,人类才得以繁衍生息。难道不是吗?母爱如同温暖的阳光,她能化解冷漠之河,她能让四季温暖如春。

母爱是世界上最伟大的力量!

初一《秋天的怀念》优秀读后感3

生命是充满韧性的,你可以摧毁它,却永远也湮灭不了它。

——题记

《秋天的怀念》讲的是史铁生在双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,甚至失去了活着的理由和意义,而他的母亲却一直在无声地鼓励着他要坚强。后来母亲病重去世,妹妹推他去看菊花的故事。

秋风下的菊花,泼泼洒洒,烂漫盛大。它们有着顽强的生命力,它们坚韧不拔,它们能熬过寒风,在凄凉萧瑟中展现芳华。世间万物皆是如此,所有的生命都是蓬勃而又坚强的。史铁生在生命的黄金巅峰遭遇了病痛,双腿瘫痪,一生都将坐于轮椅上,永不再起。但他没有放弃,他顽强地同病魔作斗争,他把他对社会和人生的哲理思考写于文中,他成就了自己光辉的余生。他的母亲也同样如此。母亲的一生是艰难的,也是伟大的。她患有肝癌,经常疼得整宿都睡不着觉。但她为了照顾儿子和女儿,强忍着病痛去关爱儿子,坚强地熬到了生命的终止。她虽然去世了,但她生命的意志永不止息。

思绪翻飞间,我想了很多。我想到了海伦。凯勒,她在19个月时就失去了视力和听力,她是如何在无尽的黑暗和无言的死寂中度过的?她如何能在这样的遭遇下还能充满力量,获得伟大的成就的?那是她对于生命的信仰!我想到了贝多芬,他在晚年失聪,这对一个音乐家来说是多么大的折磨!他如何能在听不到任何声音的情况下,创造出一首又一首震撼全世界的乐曲?那是他对于未来的希望!

我想到了沈石溪的《斑羚飞渡》。在陷入困境时,老斑羚为了种族的延续,用自己的身体作为踏板,用自己的死换来小斑羚的生。它们就不曾怕过?不曾想活着?它们就那么平静的接受死亡吗?不,那是不可能的。但至少,看着小斑羚越过悬崖时,那是它们对于美好的畅想!

我想了很多,最后画面定格了,那是一颗瘦小的西瓜苗。我站在它的面前,看着它。它是从墙边的石缝里钻出来的,那里没有泥土,没有水,也没有阳光。但它还是冲出来了。它伸展着娇弱却又坚硬的叶片,在风中轻轻摇曳。那么鲜活、那么灵动、那么有力量!我知道它活不了多久,但那是它一生的精彩,那是拥有震撼人心的顽强蓬勃的生命!

生命,刻骨而又难忘。

生命,是脆弱却又顽强的;生命,是渺小却又伟大的;生命,是简单却又复杂的;生命,是抽象却又真实的……要记住,不论遭遇怎样的挫折,我们都要学会坚强的活下去。生命,值得我们去珍视和崇扬。

初一《秋天的怀念》优秀读后感4

这篇令人感动的文章出于残疾人史铁生之手。虽然没有小说那样长篇大论,简短的一篇文章,说的真理却是那么使人难以忘怀,使我从中受益不少。读了这篇文章,我的人生道路中仿佛又多了一位良师诤友。

这是一件史铁生亲身经历的事。让我懂得遇到多么大的困难,也要坚强,不能自暴自弃。

更让我体会到了母爱是多么的高尚、无私与伟大。

像史铁生这样残疾的人世界上多得是,但是,像他这样身体不健全而具有坚强的毅志力与丰富的知识的人,世上又能有几个?像许多残疾人一样,当失去了身体的一个部位时,他也曾有过自暴自弃的念头。平时生活中,我遇到困难时,也有过这样的想法。当别人的成绩抄过了我,我这个课代表被撤职时,我感到眼前一片漆黑,欢声笑语荡然无存,我很悲伤,恨自己的无能,心里想过:“再也不当好学生了,我要当一名差生。”但是想到老师的辛勤培育,为我付出的汗水,父母对我的期望,当一名差生会对不起他们,对不起祖国。我不能自暴自弃啊。想着想着,我认为只要更加努力,自己还是有希望的,我必须振作起来,把课代表争取回来。

那么,又是什么使史铁生重新感到生活的美好,写出一篇篇好文章,成为人见人夸的大作家呢?是伟大的母爱,世上最纯洁的爱。史铁生的母亲,患有肝癌,但是她只顾着照顾儿子,全然没想到自己。在史铁生最绝望时,是她用无私的母爱给了儿子生活的勇气、信心。在自己临死前,最忘不了的还是自己的孩子。有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们都有母亲,拥有母爱,我们是幸福的。

初一《秋天的怀念》优秀读后感5

五月十二日,汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课,突如其来的地震使师生来不及逃脱,困在教室里。

谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时,

谭老师的手紧紧地抱着学生,无论怎样也搬不动。而谭老师走了,可他的爱还永远留在了人间,永不磨灭。

地震中的父与子,地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子,她要推儿子去北海看菊花,想让他像菊花一样坚强,有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了,还想着孩子,那应该用什么语言来形容母亲的爱呢?!就像那次汶川地震,谭老师用自己的身躯保护孩子,

谭老师并不是学生们的父母,可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子,当然,谁都知道,他这么挖下去,很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言,他要与儿子共存亡,因为他爱儿子。

人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华,爱有着无穷的力量!母亲无微不至地关照儿子,爱的荣耀;父亲无论如何与孩子共存亡,爱的分享;父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来,爱的力量;突如其来的地震使师生五人无法逃脱,谭老师用自己的身躯保护了四个学生,爱的承担!

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