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初二生命生命读后感大全

若水分享 5617

当品读完一部作品后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让大家不再为写读后感头疼,下面小编给大家整理了初二生命生命读后感大全,希望大家喜欢!

初二生命生命读后感大全1

当太阳微笑的时候,已经是早上,我打开书,仔细地阅读一篇《生命生命》的文章。当我读完后,这篇文章告诉了我:作者通过捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳知道了生命的重要性,让作者领悟了生命是有限的,但却可以让自己把生命变成无限的价值。

这时,使我想到了生活中,有些人禁不住打击或不珍惜自己的生命,使自己成为社会的负担,其中就有一件事:有一个学生考试的时候偷看了别人的卷子,被正在巡查的老师看见了,老师非常生气,马上就把那名学生的考试资格给夺去了,还在卷子上打零分,又要那名学生听写单词、默写单词、背单词、读单词等等。

晚上,那名学生回到家里,闷闷不乐地坐在椅子上说:“当着那么多同学的面子,要我写这个,写那个,又在我的考试卷上打零分,简直是欺人太甚,弄得我多没面子啊,干脆自杀算了,如果我不自杀,还能在江湖混混吗?”说完,他就睡了。

到了第二天,这名学生跳进湖里自杀,过了一天又一天,尸体浮了上来,有个路人看见了,连忙叫警察和救护车赶来,当救护人员来到这里时,那名学生已经去世了。死者的家属非常伤心,警察说:“又一件自杀案,现在年青人怎么不爱惜生命,说什么就什么?”

这件事,使我感受了我们不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。

社会上还有另一种人,他们是非常热爱生命的人,就拿阿炳来说吧,有一天,阿炳不幸染上了一种疾病,导致了双目失明,可是他并没有放弃,而是坚持发挥自己的特长,终于等到了出人头地的日子。

社会上的两种人,第一种是不爱生命的人,第二种是热爱生命、保护生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二种人的角度去做。作文

初二生命生命读后感大全2

今天,我读了《生命生命》这一课,使我懂得了许多深刻道理,这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中,展现出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生欲望,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?

像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人,她就像文中所说的那个小瓜苗,在这样的情况下生活,真是不容易,她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但我相信她一定非常爱惜声明,珍惜生命,我们和她比起来的话,可能真是大巫见小巫了。所以,我们从现在开始,一定加倍爱惜声明,珍惜生命,要让我们活的更加光彩有力,更加有意义。

我们和杏林自比起来,我们可差远了!想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡。

那发生在音乐课上,我们下去的时候,同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我),到了音乐教室,吵闹声更是响彻云霄了,音乐老师一来,教室里顿时鸦雀无声了,可是,过了不一会儿,教室里又像菜市场一样了闹了,老师便大发雷霆,但我们还是死性不改,我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课,我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静,在音乐教室里我们表现得更出色,被老师再一再二的表扬,让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。

我知道了我们要珍惜生命,使自己活得更有意义,我要告诉大家一句话,人一生下,就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。

初二生命生命读后感大全3

清晨,我坐在我的书房,翻开书寻找杏林子的《生命生命》这篇文章,温暖的阳光透过窗帘洒进了书房让整个书房都沐浴在缕缕阳光中。而我,在读完《生命生命》这篇文章后,陷入了沉思

这篇文章主要讲了作者杏林子对生命的体会,从飞蛾的生之欲望,到香瓜子顽强的生命力,最后到聆听自己的心跳声,都让她震惊与震撼。

读完杏林子的《生命生命》,我感受到了生命的来之不易,一个道理也深深印在了我的脑海中:像今日就是生命的最后一日来对待和爱惜你的生命。

但,人们真的珍惜自己的生命了吗?并没有。有的人因为学习上的小问题就自暴自弃,有的人因为生活或工作上的挫折便觉得生命没有了价值,还有的人是因为不守规矩丧失了生命,甚至有人因为压力太大而跳楼自杀每年失去的人数都触目惊心,人们就是这样来对待自己宝贵的生命的吗?

不,也有人选择了珍爱生命,比如这篇文章的作者杏林子,她在12岁时,因患类风湿性关节炎,全身关节大部分损坏,致使她腿不能行,肩不能举,收不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力坚持学习,成为了一名非常出色的作家。还有许许多多的残疾人,他们因为种种原因使身体不健全,但他们却还乐观、坚强地面对人生,如:高位截瘫却笑对人生的桑兰,没有手臂,用脚书写灿烂人生的何雪梅,又盲又聋但写出世界巨著的海伦。凯勒,坐在轮椅上为反法西斯战争做出了卓越贡献的总统罗斯福,想到这里,我的脸上火辣辣的,是啊,连身体不健全的人都没有放弃生命,我们这些身体健康的人还有什么好抱怨的?

正如杏林子所说的每天都是生命的最后一日,便倍觉珍惜宝贵;每天都是生命的第一日,便仍有无限的期盼与展望,让我们像杏林子那样去爱惜生命,让生命更加光彩有力!

初二生命生命读后感大全4

即使那只飞蛾早已知道逃不出人的手掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望.那棵在没有水分的砖缝中生长的小瓜苗,虽然只活了几天,但它在那样恶劣的环境中仍努力生活.它短暂的一生是不懈奋斗的一生啊!

世界上有许多身残志坚的人,面对不幸的命运,没有屈服,而且经过不懈努力做出令正常人都佩服,感叹的成绩.

海伦.凯乐出生十九个月后,因为生病,失去听力和视力.她的发声器官虽然没有受损,却因为没有听力和视力而无法进行学习与模仿,成了一个又聋又哑还又瞎的残疾儿童.经过不懈努力后,最终可以独立阅读,与他人交流.海伦.凯乐取得的成绩是要比常人付出很多倍.

再看看<生命,生命>的作者杏林子,杏林子十二岁就患上了"类风性关节炎",从那时起,她的手不能抬,头不能转,脚不能动.但在残酷的病魔面前,她没有沮丧,她表现出惊人般坚强的毅力.自学了许多的知识,成了一名出色的作家,出版了四十多本书,最震撼人心的是杏林子把所有的稿费都捐给了"残疾人福利院基金会".

是啊,生命虽然短暂,命运虽然无常,但只要我们努力生活,在有限的上生命里发挥无限的价值,让自己的生活更加光彩有力!

初二生命生命读后感大全5

前几天,我们学了《生命生命》一课,这一学,让我感受深刻。

这一课中:求生的飞蛾被我抓住后,在“我”的手中不停地挣扎着,想要挣脱约束;砖缝的香瓜子的小苗,在没有阳光,没有泥土的砖里生长,而一个小小的幼瓜苗却能冲破坚硬的外壳,而顽强不屈的生长;静听自己的心跳,作者杏林子,她用医生的听诊器,静听自己的心跳,一声声沉稳的心跳,给了她极大的震撼,因此,她悟出:自己的生命只单单属于自己的,因为之所以属于自己,所以我们要好好的使用它,好好的利用它,不要白白的去糟蹋它。

有一个学习比较好的男孩王郑龙,他一般在学校都排前十名。可不知怎么了,父母最近都特别的忙,都不和他好好说话,好不容易回来一次,也没有给他一点生活费,也不见见他们的儿子,王郑龙渐渐的对学习很反感,他借着他学习好,给老师说他肚子疼,头很昏,身体有点麻木,拿着剩余的钱,天天泡网吧,玩游戏,打架,浪费了光阴。等最后考试时,原来都是前几名的他,这次考了倒数第二名他看到别人都考上了好的大学,有的还拿到了奖学金,很生自己的气,也不再好好的下功夫了,天天呆在家里浪费生命。

“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗不正照应到了浪费生命的人吗?我们应该向求生的飞蛾一样热爱生命,热爱生活;也应该向香瓜子的小苗一样不屈向上,茁壮生长;也应该向心跳那样活的更有规律,更加有力。杏林子就很热爱生命、生活,同学们,我们好好的向杏林子学习吧!

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