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关于校园垃圾分类倡议书范文

若水分享 1147

校园环境是我们每个学生都应该去维护的,因此此次校园垃圾分类的倡议书该怎么写呢?下面是小编为大家带来的垃圾分类倡议书,欢迎大家阅读和参考!希望能给你带来帮助!

垃圾分类倡议书1

亲爱的老师、同学们:

你们好!

垃圾,是我们生活中处处都有的一样东西,可是,它的危害非常大。因为污染了环境,使我们人人都讨厌它,巴不得它永远消失才好。可是,这个愿望是不可实现的,因为根本没有一种方法行得通,把它们全部消灭。人们只想出:把垃圾烧了,或把垃圾埋了。

可是,烧要烧到猴年马月呢?你才烧完这一批,马上有新生产了一批,除非人们不吃不喝不睡,才有可能把垃圾烧完。埋又要埋到何时何月呢?我国的土地已经不多了,还哪有地方空出给这些东西“安家”呢?所以,我们现在只有“垃圾分类”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,这样,有的垃圾可以继续加工,再次利用。

调查时,发现人们根本不重视“垃圾分类”。来到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶里反而不是很多,而且我们还看见把矿泉水瓶放进“不可回收垃圾”里,把苹果核放在“可回收垃圾”里。书店里的书,关于垃圾的只有半个书柜,想拍几张书的封面都很难找到我们想找的书。

显然,垃圾分类还未宣传,让我们一起行动起来,把“垃圾分类”传遍全球吧!

倡议人:___

20__年_月_日

垃圾分类倡议书2

亲爱的老师、同学们:

你们好!

“垃圾分类就是新时尚!”,这是习近平总书记对垃圾分类工作作出的重要指示。生活垃圾是当今世界十大环境问题之一,而解决这一问题的最好的办法就是实行垃圾分类,将生活垃圾“减量化”“资源化”“无害化”。在此,我们向广大家长、学生发出倡议:

积极加入垃圾分类行列。按照我们国家的垃圾分类标准,生活垃圾将根据垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术,粗略分为四类:

1.可回收物(“宝”):包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等几大类。

2.易腐垃圾(“湿”):指家庭产生的有机易腐垃圾,包括食品交易、制作过程中废弃的剩余的食物。主要包括剩菜剩饭、骨骼内脏、果壳、菜梗菜叶、残枝落叶果皮等食品类废物。

3.有害垃圾(“害”):指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。

主要包括废荧光灯管、废水银产品、废胶片、废充电电池、废杀虫剂瓶罐、废油漆桶、废杀虫剂、过期药品、过期化妆品及电子产品等。

4.其他垃圾(“干”):指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括废弃的卫生纸、面巾纸、餐巾纸、烟蒂、纺织品、饮料盒(软包装)、陶瓷制品、玻璃纤维制品、大件垃圾及各种被污染的废弃物等。大件垃圾,是指体积大、整体性强,或者需要拆分再处理的废弃物品,包括家具和家电等。

为了天更蓝、水更清、地更绿,让我们携手努力行动起来,相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好!我们的社会一定会更文明、更进步!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!

为了这份义不容辞的责任,请您积极参与垃圾分类活动中来!

倡议人:___

20__年_月_日

垃圾分类倡议书3

亲爱的老师、同学们:

你们好!

地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:

1、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

2、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。

3、老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

4、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。

5、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

6、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

倡议人:___

20__年_月_日

垃圾分类倡议书4

亲爱的老师、同学们:

你们好!

生活在这样一座文明、美丽的城市让我们感到无比的骄傲和自豪!为进一步巩固__市创建全国文明城市的成果,缔造低碳城市,让我们响应广州市委、市政府推行垃圾分类行动的号召,在暑假期间参与垃圾分类实践,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力,以实际行动关心环境、珍惜环境、保护环境。

在此,我们倡议同学们在暑期通过以下几种方式,亲身参与到“垃圾分类齐参与,少年先锋在行动”——__区中小学生垃圾分类宣传教育活动中来:

一、拼创意,宣传口号喊出来

积极参加“垃圾分类宣传创意口号设计比赛”,自行设计20个字以内的垃圾分类宣传口号。要求:有创意,朗朗上口,易记易懂,能传达垃圾分类的重要意义,唤起大家对垃圾分类的重视和支持,让更多人来关心和参与到垃圾分类的行动中。

二、写日记,垃圾分类记下来

登录活动主题网站,通过网络日记的方式,记录发生在自己身边的关于垃圾分类的故事以及个人的见闻感受。可个人写作,也可以班级、中队为单位,在网站上开展垃圾分类日记接龙活动(每天由1位同学负责记录)。还可设计具有个人特色、图文并茂的日记本,将日记写在日记本上,开学后交回学校少先队大队部。

三、齐动手,环保小袋做出来

积极参加“我的环保袋我做主”——分类垃圾袋设计活动。同学们可以独立或合作设计制作能在家庭中实际使用的分类垃圾袋,材料、形状、大小、制作方式不限,要求:实用、美观大方,富有童真童趣。设计好的作品可以拍成照片,在活动期间上传活动主题网站进行展示,开学后交回学校大队部进行校内展示和评比。

四、细分拣,有害垃圾收起来

积极投入到“有害垃圾收起来”大行动中,把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放,定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点,开学后把活动照片提交到学校大队部,也可以把行动照片上传到主题活动网站上,与大家一同分享。

五、献爱心,变废为宝捐出来

积极参加“垃圾分一分,环保献爱心”义卖活动,把暑假期间家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖,然后把费用记录在自行设计的个性化回收废品账单中,留下行动照片,开学后把所得款项、账单、照片交学校大队部,由学校三结合委员会进行费用的管理,所得款项将用于开展学校手拉手活动,如:资助贫困学生、病困学生、城乡手拉手活动……资金用途将在学校公示。

同学们,让我们争当垃圾分类小先锋,争当生态文明的传播者,共同建设低碳广州、智慧城市,共享幸福生活。

倡议人:___

20__年_月_日

垃圾分类倡议书5

亲爱的老师、同学们:

你们好!

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!而今,话语不在耳畔回响,再看我们可爱的家园现在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面对满目苍荑,面对肆虐的沙暴,怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感,我们不禁要问:这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗?

绿色地球是我们人类生存的先决条件,两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑,人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。今天我们德兴小学的全体师生在环卫局的帮助下,组织开展:环境卫生行为规范活动,通过垃圾分类,回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春,万花齐放春满园”,今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议:

倡导从我做起、从身边的小事做起,不乱吐、乱丢、乱刻画,人人献上一片情,栽下一棵绿化树,人人节约一滴水,使用无磷洗涤用品,拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”,不烧散煤,生活垃圾分类收集放置,拒绝食用野生动物,提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装,食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”,使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器,回收废旧电池,督促建立电池分解厂,盛装物品使用"绿色包装",搞好居室卫生,注重室内和庭院的绿化,积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,增强“人类只有一个地球”的忧患意识,坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为,配合社区传播保护环境知识,每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义,努力建设生态城市,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加美好,舒适。

为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,我们渴望太阳升起的每一天,天总是蓝蓝的,地总是绿绿的,空气总是香香的、请各级政府、社会各界支持我们的行动,救救地球,把蓝天、碧水、清新空气留给我们,让我们世世代代健康生存下去!

最后我要大声呼吁:同学们!让我们手拉手,保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!

倡议人:___

20__年_月_日


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