学校“五四”青年节活动方案范文
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。下面是小编为您精心整理的学校“五四”青年节活动方案范文。
篇一
一、活动目的:
“五四”青年节在即,为深入开展社会主义荣辱观教育活动,学习先辈的光荣传统,培养良好的品德;进一步丰富校园文化生活,增强广大青年团结协作的能力;提高全校团员青年的政治意识、思想意识和模范意识,调动广大团员的工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神;结合我校实际,制定如下活动方案:
二、活动时间:4月底至6月初
三、活动内容:
1、青年教职工篮球比赛
时间:四月底
内容:选拔组队参加由镇团委组织的“虎山镇五四青年篮球比赛”。
2、“五四”青年节主题升旗仪式(暨文明单位文明行系列活动“文明上网 拒绝网吧”签字仪式)
时间:5月4日上午7:40
内容:通过国旗下讲话及签字仪式,激发广大青年坚持弘扬五四精神,努力争做四有公民,远离网吧、文明上网。
3、推优入团
时间:四月下旬开始到五月上旬结束
内容:发展一批新团员。(各班团支部于4月30日前将名单交于学校团总支)
4、新团员宣誓仪式
时间:5月4日下午第三节 内容:见附页
5、传五四精神、创和谐校园手抄报、黑板报比赛
时间:五月上旬
内容:纪念五四运动专刊---以手抄报、黑板报等形式,以社会主义荣辱观为主,引导青少年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵,同时发现校园生活,内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。
备注:①黑板报:各班级务必于5月8日前完成,学校组织检查。
②手抄报:各班级5月10日前将作品交于团总支。
6、青年教师诗文颂读比赛
时间:五月中旬--下旬
内容:充分发挥广大青年教师对诗文的热爱,陶冶情操,提升颂读和普通话水平,选拔优秀者参加区教育局组织的比赛。
7、防治手足口等传染病知识竞赛
时间:六月初
内容:通过学习与知识竞赛,提高广大青少年学生的防控意识与安全意识,预防传染病在学校流行,确保少年儿童的身心健康。
xx中学团总支
xx年4月27日
新团员入团宣誓仪式
一、活动时间:xx年5月4日下午第三节
二、活动地点:学校会议室
三、参与人员:副校长李xx、政教主任韩xx、团总支书记李xx、各班新团员。
四、主持人员:韩xx
五、活动流程:
1、(宣布仪式开始)全体立正,奏国歌
2、宣布新团员名单(团总支书记)
3、为新团员颁发团员证、佩戴团徽
4、新团员宣誓(冯老师)
5、新团员代表发言(六年级一班韩xx同学)
6、领导讲话(李校长)
7、宣布仪式结束
六、活动要求
1、学生服装要整洁;
2、活动期间,要严肃认真,保持会场秩序。
xx中学团总支
xx年4月27日
篇二
一、晚会主题与内容
1、晚会主题:拥抱"五四" --扬帆起航
2、晚会时间:2012年五月四日下午七点
3、晚会地点:田家炳地下活动中心
4、主办单位:新疆师范大学化学化工学院学生会
5、报名对象:全体学生(除大三支教的)
6、表彰活动:对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励
二、活动背景与目的
89年前--1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。。
三、五四青年评选活动的举办,就是为了通过此次活动,深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习,传承不朽的五四精神,激励大学生时刻牢记使命,弘扬我们青年的雄心壮志,彰显青春色彩。
四、晚会形式
1、队伍人数:以班为单位,每班至少派出一支表演队伍
2、节目长度:10分钟以内
3、节目形式:晚会设4名主持人,表演方面可鼓励同学们自由组合表演,以大合唱,群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序:根据晚会主题安排主题安排出场次序,具体安排待定
6、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。
四、创意阐述
"五四"晚会,是由我院直接领导,学生会具体组织,学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体,特此召开本次表彰大会。,为突出本次晚会的特色性与可欣赏性,今年的晚会有以下设想:
1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈和合唱)
2、加强互动性
3、扩大参与性(分发荧光棒,统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)
4、丰富欣赏性
五、晚会备进展
1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)
本阶段主要完成宣传,节目收集,主持人确定,舞台设计,及确定赞助商
2、节目收集:由文艺部召集文艺委员开会,安排节目的工作及介绍节目的流程工作
3、选拔主持人
4、节目征集时间
5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)
6、第一次彩排:4月15日
7、公告初定节目名单:4月16日
8、晚会节目细节修改:4月17)
9、第二次彩排:4月23日
10第三次彩排:4月30日
六、各部分工
1、外联部:主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。
2、办公室部:发放邀请函,节目单。
3、文艺部:组织策划,选排节目。
4、纪检部 学习部,:剧务
5、宣传部 体育部:制作节目单、门票,张贴海报,宣传展板,条幅和布置晚会现场
7、学习部 育部:搬放 调整音响 灯光
8、纪部:维持现场纪律
9、其听凭调遣
七、经费预算
横幅:30元
海报:50元
舞台布置:400元
演员及主持人服装:1500元
矿泉水:100元
礼品:300
场地申请
尊敬的领导:
我院因要于2012年5月4日举办"五四"青年节晚会活动,特此申请田家炳地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的 "爱国、进步、民主、科学"的!望领导批准!
篇三
尊敬的XX领导:
时值五四青年节临近,借学习科学发展观契机,中心团支部向中心领导申请开展一系列以"学习实践科学发展观、争创工学排头兵"为主题思想的寓教于乐活动!在XX主任领导下的中心是个年轻的有干劲有潜力的队伍,中心全体工作人员都有着积极向上认真好学的良好心态!在辉煌的XX年里,我中心获得了青年文明号嘉奖,这是团员青年的一面光荣的旗帜。
中心团支部将把青年文明号工作的开展作为工作重点贯穿始终,不断开拓一线青年工作的新思路,将团员青年自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中,以提高中心全体员工的思想觉悟、个人素质为基础,以培养团结同事、爱岗敬业精神为目的,以增长知识、亲近自然、强健体魄、感受生活为方式,让中心全员在演讲比赛、春游、业务常识宣传讲座、健身运动、捐资助学、志愿者服务等活动过程中,进一步深刻学习实践科学发展观、提高个人素质、加深业务知识水平,更好地调动起工作的积极性与主动性。同时也丰富了全员的业余生活,让同事们在春意盎然的季节里放飞心情、牟足干劲,争取蝉联青年文明号佳绩,争创全区服务水平第一。
具体活动方案见附页,敬请领导审批。
XX单位 团支部
XX年XX月XX日
活 动 方 案
(一)、五四青年节"爱岗敬业"演讲比赛
1、活动时间: X月XX日
2、活动主题:学习实践科学发展观、爱岗敬业
3、活动地点安排:中心会议室
4、活动策划:中心团委成员
5、参赛人员:中心员工
嘉宾、评委:XX领导等
6、活动具体安排:
X月XX日
8:30 中心党委书记讲话
9:00 演讲比赛
10:30 颁奖仪式
10:50 领导 总结讲话
7、午 餐
(二)、亲近自然、热爱祖国"环保"主题春游
1、活动时间:5月上中旬 6月中旬 7月中旬
2、活动主题:亲近大自然、热爱祖国、团结互助
3、活动地点安排:三个方案
4、活动策划:中心团委成员
5、参加人员:中心全体员工
6、活动经费:个人集资
7、活动后感:活动结束后 要有感想感受成文 存档
作出信息报送上级机关
(三)、专业知识宣传讲座
1、活动时间:5月中旬-7月中旬
2、活动主题:宣传XX单位专业知识 提高业务水平
3、活动地点安排:中心会议室 市内各大、中、小学
4、活动策划:中心团委成员
5、参加人员:中心全体员工
6、活动记录:每次讲座有详细图文记录 上报、存档
(四)、团结合作、强身健体
1、活动时间:5月-8月
2、活动主题:加强团队意识、培养协作能力、强身健体
3、活动地点安排:奥体中心运动场馆
4、活动策划:中心团委成员
5、参加人员:中心全体员工
6、活动具体安排:
每月开展两至三次集体趣味体育游戏活动,主要以羽毛球、乒乓球、网球、篮球、排球、跳绳、健美操、舞蹈、短距离接力跑等为主要方式,每次活动时间为2-3小时左右。
7、活动记录:每次活动有详细图文记录 上报、存档
8、注意事项:1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)
2、羽毛球、乒乓球、跳绳项目需付租借费(羽毛球:6元/套、乒乓球:5元/套、跳绳:4元/根),有套装及跳绳建议自带。
(五)、捐资助学、志愿者服务、感恩社会、提高自身素质
1、活动时间:8月中旬
2、活动主题:捐助失学儿童、志愿者服务、提高自身修养素质、树立良好品牌
3、活动地点安排:旗县、市区、周边乡镇学校 敬老院
4、活动策划:中心团委成员
5、参加人员:中心全体员工
6、活动记录:每次活动有详细图文记录 上报、存档