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关于幼儿园重阳节2020特色主题策划方案

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  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。下面给大家分享一下关于幼儿园重阳节策划方案,希望对大家有帮助

  幼儿园重阳节策划方案1

  一、幼儿发展目标与主要内容

  1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  二、活动准备

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

  三、活动过程

  1.介绍重阳节

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

  (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

  师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注:假如不够详细,老师可补充介绍。

  2.幼儿表演环节

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  歌曲:“我上幼儿园”

  律动:“我的小手”

  歌表演:“小猪吃的饱饱”

  儿歌:“拍皮球”

  歌表演:“两只老虎“

  3.互动环节

  (1)击鼓传花

  游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  (2)小脚踩大脚

  游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3)剥橘子

  师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  (4)品尝重阳糕

  和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  (5)赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  4.活动结束。

  幼儿园重阳节策划方案2

  1.听爷爷奶奶讲故事:

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了:

  组织幼儿给爷爷奶奶捶背敲腿、喂爷爷奶奶吃块糕、对爷爷奶奶说一句“辛苦了”、给爷爷奶奶送上自己亲手制作的礼物等。

  活动后:1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?2.交流对今天的活动的感受。3.老师给幼儿讲述活动的意义。

  幼儿园重阳节策划方案3

  一、活动目的:1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

  二、活动时间: 2015年10月22日下午

  三、活动地点:各班教室

  四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

  五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师

  六、活动准备:

  1、各班打印好《家长签到表》

  2、园里预先订购若干桔子

  3、班里安排好桌椅的摆放

  七、活动过程安排:

  1、主持人致辞

  主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

  2、幼儿献歌给老人

  幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。

  3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

  1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

  2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

  4、桔子真好吃

  1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。

  2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

  3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

  5、开展游戏“击鼓传花”

  围成一个圆圈, 事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

  6、教师总结

  幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

  幼儿园重阳节策划方案4

  活动目标

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

  活动过程

  1.主题:《了不起的爷爷奶奶》

  ①小班幼儿可以请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护他们的。

  ②中班幼儿可以听听爷爷奶奶讲述自己年轻时的故事。(事先联系好)

  2.组织幼儿为爷爷奶奶表演节目。

  3.组织活动:爷爷奶奶辛苦了,我给爷爷奶奶捶背敲腿。

  4.组织活动:我喂爷爷奶奶吃块糕。

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷奶奶非常关心我们,我们应该尊敬他们。

  ③每位幼儿对爷爷奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事。

  活动结束

  组织幼儿制作《我身边的爷爷奶奶》调查表,了解爷爷奶奶的喜好,更多地关心他们,可以参考以下几点:

  ①最喜欢吃的东西是?

  ②爷爷奶奶的爱好是?

  ③最想见的人?

  ④有什么不顺心的事?

  ⑤最想让我为你做的一件事?

  ⑥爷爷奶奶的生日和属相?

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  幼儿园重阳节策划方案5

  活动目标:

  1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性。

  2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性。

  活动准备:

  活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表

  活动流程:

  理论引导——教师介绍——协助指导——个别交谈

  活动过程:

  一、理论引导

  1、指导站的意义。

  2、对上学期祖辈课题介绍。

  不同教养类型的介绍

  二、老师介绍重阳节活动方案

  1、与祖辈沟通活动内容

  重阳节的意义、活动每环节设置的意义

  2、发放反馈函、自主交流

  书面交流自己对本次内容安排的想法或建议

  3、修整活动方案

  如想法或建议可行,及时休整重阳节活动方案

  三、指导家长在活动中如何协助

  1、了解活动中协助指导的价值

  1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下基础。

  2)、在共享劳动成果的时候,协助引导孩子要先想到祖辈。

  2、明确祖辈家长指导的面(1:3)

  四、个别对象咨询交流

  对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持。

  活动反思:

  通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验,现总结如下:

  优点:

  1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大。

  2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。

  3、祖辈家长对我们的教育进一步了解,为以后家园合作奠定了基础。

  不足之处:

  1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性。

  2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商,但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下展开的活动,让幼儿知道对别人的关心,我们将爷爷奶奶青来,作为幼儿园的朋友,与朋友一起游戏。

  3、在协商方案时,应给家长一个大的框架,有利于分组讨论,给家长一个讨论的空间,在形式上也应调整家长的座位,这样有利于讨论。

  总之,活动中的经验,促使我们在今后工作中扬长避短,使我们的工作更上一个台阶。

  幼儿园重阳节策划方案6

  主题产生:

  第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;

  第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

  第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。

  环境创设:

  1、用小朋友做的重阳旗装点教室

  2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

  活动资料:

  活动一:我为爷爷奶奶做什么

  目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

  准备:记录纸,笔

  过程:

  一、引起兴趣

  明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的

  讨论:你想为爷爷奶奶做些什么

  二、幼儿记录

  三、互相交流

  活动二:重阳节故事

  目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料

  过程:

  一、传统重阳节的习俗

  1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天

  2、重阳节这天会做什么事

  二、故事:重阳节的由来

  你听到了什么引出重阳节的五大习俗

  三、讨论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手

  活动三:关心奶奶

  目标:

  1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶

  2、培养幼儿尊敬老人的情感

  准备:小床,电视机,竹竿

  过程:

  一、情境表演:

  1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

  2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服

  三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的

  活动四:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  目标:

  1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

  2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗

  材料:古诗一首(录音),故事一个

  过程:

  一、倾听故事

  师:作者是谁故事中讲了些什么

  二、听录音(古诗)

  1、理解词语:异乡,宾客

  2、理解什么是插茱萸

  3、学念诗歌数遍:群众,分组

  三、归纳

  教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感


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