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开展排球比赛的策划方案大全

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为了保障事情顺利、圆满进行,需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么该怎么去写方案呢?下面小编给大家整理了开展排球比赛的策划方案大全,希望大家喜欢!

开展排球比赛的策划方案大全

开展排球比赛的策划方案大全1

一、主办单位:

中扬市教育局

二、承办单位、比赛地点:

中扬市z中心小学

三、参加单位:

中扬市中小学生

四、竞赛时间:

5月8日小学组比赛;5月9日初中组比赛。

五、参加办法:

1.组别设置

1)小学组:20__年出生的运动员可以报2人,其余均为20__年1月1日以后出生。

2)初中组:年龄不限。

2.各队可报领队1人,教练2人、运动员12人。

3.运动员必须是20__年9月1日前入学的本校在籍学生。

六、竞赛办法:

1、采用每球得分制的比赛办法,三局两胜制。前两局抢21分,第三局抢15分。

2、名次根据报名情况决定。

1)初中组采取单循环比赛决定名次。

2)小学组分两阶段比赛。第一阶段分两组单循环。小组1、2名交叉决1-4名,小组3、4名交叉决5-8名。

3、计分办法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分高者名次列前。如遇两个队以上积分相等,则采用以下办法决定名次。

_(总得分数)

=Z值

Y(总失分数)

A(胜局总数)

=C值

C值高者,名次列前。

B(负局总数)

先计算c值,c值高者,名次列前。如相等再计算z值,z值高者,名次列前。

4.初中组:2.10米,小学组2.00米。

5.每队需准备深浅不同颜色的比赛服装,上衣号码必须明显。

七、录取名次与奖励:

根据比赛成绩颁发相应证书

八、裁判员与仲裁委员会:

裁判员及仲裁委员会人员由中扬市教育局确定。

九、报名与报到:

1.各队报名单(打印)于5月4日11:00前报送中扬市教研室五楼顾大洪同志处,一经报名不得更改。

2.报名单需经分管领导审核,加盖学校和医务部门公章。

3.各校报名时须出示学校盖章的运动员带电子照片的学籍证明,小学部另外需携带运动员身份证(或临时身份证)原件。

4.5月7日下午3:00在教研室召开教练员会议,3:30召开裁判员会议。会议期间将组织比赛抽签、交纳比赛代伙费用15元/人。

5.5月8日、9日上午7:30各代表队到永胜中心小学报到参加比赛,如遇特殊天气另行通知。

十、本规程解释权属中扬市教育局,未尽事宜另行通知。

开展排球比赛的策划方案大全2

一、活动目的:丰富我系同学们的课余生活,增强各班凝聚力及增进各班之间的交流、沟通,培养同学们的团队精神,在活跃校园气氛、促进校园文化发展的同时展示开拓进取、奋发向上的'精神风貌

二、活动宗旨:本次活动将本着“友谊第一、比赛第二”“重在参与”的原则进行,公平竞争、赛出风格、赛出水平

三、活动时间:待定

四、活动地点:待定

五、报名方式:以班级为单位(到各班的体育委员处报名)

六、活动对象:印刷技术系全体学生

七、主办单位:印刷技术系团总支学生会

八、承办单位:印刷技术系团总支学生会体育部

九、宣传方式:由体育部到各班进行宣传

十、参赛须知:

1、报名参赛的同学必须是印刷技术系的学生,以校牌为凭证参赛,不得顶替他人参加比赛,否则取消参赛资格

2、每班一队(上场比赛人员必须为四男两女、每队队员6-12人)设队长一名,教练员可由本班辅导员或同学担任,也可以与队员互谦。

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩序的维持由各班自行负责。

4、比赛期间如有纠纷,以系团总支学生会书记处主席团的协调及处理意见为准,每队队员必须服从,否则以弃权论处。

十一、前期工作:

1、由体育部到各班进行宣传

2、发放报名表至各班体育委员处

3、邀请校体育组老师当裁判

4、选工作人员若干名

5、统计报名表、分组

6、准备器材、购买奖品

十二、比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行抽签,决定第一局的发球及场区,抽签由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球:

(1)比赛时,每队上场六人,四男二女各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后,参赛队员只得用手进行发球。

(2)发球时,裁判哨声吹响后队员必须在10秒内将球发出,如果时间已过,而球未发,对方得分,发球时必须抛起击球,如果球落地则对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(4)每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(6)在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

(7)各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(2)以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设A组、B组、C组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

十三、注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

十四、器材准备:记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅。

十五、奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

十六、经费预算:一等奖奖品费用40元、二等奖奖品费用20元、三等奖奖品费用10元、水费20元、共90元

开展排球比赛的策划方案大全3

一、比赛目的:

丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

二、比赛时间:

20__年3月27日18:00进行初赛(淘汰赛)。

20__年3月29日18:00进行决赛(循环赛)。

三、比赛地点:

公司篮球场

四、场地要求:

场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

五、比赛规则:

1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人(3男2女),前排3名,后排2名。替补队员3名(2男1女)。

2、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时,或双方得分成20:20时,谁先得两分成22:20时,则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

7、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。

8、每局比赛有三次换人(犯规换人和主动换人)或暂停的机会。

9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

10、每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。

11、身体的任何部位都允许触球,并取消"持球"这个概念,队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。

12、局间休息时间为两分钟,决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

13、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议,比赛时必须服从裁判员的判决,比赛后向裁判申诉。

15、一场比赛累计犯规两次者,不得再参加本场比赛;一场比赛累计犯规四次者,不得再参加本次比赛。

16、其他规则均按照排球比赛规则进行。

17、本次比赛归行政人事部解释。

开展排球比赛的策划方案大全4

1、参赛方式

锦标赛:

全校十八个院系,每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由8—12名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。

2、比赛日期及赛程(详见赛程表)

3、比赛机构设置及分工

本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下:

仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷。

活动组织委员会:负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作。

裁判委员会:负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行。

4、比赛细则

(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部,并附带参赛队服颜色及队员号码(4—15号),每队报名人数,不得少于8人,不得多于12人。(报名截止到3月28号)

(2)队员名单上报后不得更改,请尽量报满12人名单。

(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的,本科生、专科生、研究生、(不包括自考生),以有效证件为准(学生证、身份证)。

(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议,须在比赛结束24小时内,向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据,由仲裁委员会进行仲裁。

(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会主席、分管体育部常委及各院系学生会主席组成。

(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故,由学生本人承担责任,若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学__年学生排球赛的处罚规定处理。

(7)队员凭有效证件上场比赛,在入场前将比赛证件交予比赛监督,比照确认场上队员。(有效证件仅限学生证、身份证)

(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确,否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备,如手表、珠宝饰品、发卡等。

(9)赛程中编号靠前的球队为主队,编号靠后的球队为客队,当双方球队的队服颜色相近时,则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。

(10)比赛双方观众划分区域,如一方观众所在区域出现问题,该方院系承担全部责任。各院系自律部负责维护好院系比赛现场秩序,杜绝一切不文明现象发生。

(11)各院系需报比赛监督两名,上报人员应具备基本排球知识。

(12)每场比赛设有比赛记录员一名,比赛监督两名,负责记录比赛过程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员,在比赛记录上签字以示比赛公平有效,若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差,在无法查实的情况下,以记录员记录为准。

(13)为确保比赛的顺利进行,各参赛院系需向烟台大学学生会体育部缴纳押金400元。若球队和球员在比赛期间有违纪行为受到处罚,罚金将从此押金中扣除,如无处罚,押金将在比赛全部结束后一周内全部退还。

5、比赛规则

(1)排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制,得分的队伍同时获得发球权,队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得25分并同时领先对手2分的队胜一局。当比分为24:24时,比赛继续进行至某队领先2分为止。决胜局先得15分并同时领先对手2分的队获胜。当比分为14:14时,比赛继续进行至某队领先2分为止。

(2)在比赛中,每队最多可以请求2次暂停。暂停时间限制为30秒钟。第1-4局,每局另外有2次时间各为60秒钟的技术暂停,决胜局没有技术暂停,每队在该局中可请求2次30秒钟的普通暂停。

(3)比赛过程中当球成死球时方可换人,换人必须经过裁判允许,未经允许擅自上场者将责令其下常

(4)比赛开始时,如果某队在场上比赛的队员不满6名,比赛不能开始,如有下述情况球队示弃权告负:

开展排球比赛的策划方案大全5

__学院基础教育学院中文系第二届“巾帼杯”女子排球赛竞赛规程

一、承办单位:中文1033、1034班

协办单位:中文系学生会体育部

参赛单位:中文系非毕业班

二、比赛办法

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分(原则上不允许弃权现象,如果弃权则裁判该队停赛一次)

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。A,B两组分别有前两名出线。A组第一名跟B组第二名,B组第一名跟A组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

三、比赛细则:

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

四、奖励方法

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得必须的奖励。

2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)

五、裁判工作:由裁判协会担任

六、规程解释权:规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有、未尽事宜另行通知。

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