文艺演出的策划设计方案
为了确保事情或工作有效开展，需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家有了解过方案吗?下面小编给大家整理了文艺演出的策划设计方案，希望大家喜欢！
文艺演出的策划设计方案1
一、活动目的
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。
二、主题
“百年__，梦想起点”
三、时间
_月_日上午8：30分(提前半小时报到)
四、地点
__小学报告厅
五、参加人员
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备
1.主持、主持词串接：学生_名
2.《那些年》MTV，PPT背景
3.音响调试、摄影摄像、灯
4.主席台布置、横幅、花束准备
横幅：“百年__，梦想起点”
5.颁发毕业证书，优秀毕业生荣誉证书
6.诗朗诵：学生4名
7.其他：校长致辞，教师致辞，学生代表发言，13位献花的学生。
入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程
1.序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年__，梦想起点”。
2.开场白，宣布典礼开始。
3.回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)。
4.校长致辞。
5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!
6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞。
7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》。
8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)。
9.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。
文艺演出的策划设计方案2
一、指导思想
回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。以“爱”为主题(对母校的依恋，对老师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬)，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动主题
感谢师长恩，珍藏母校情。
三、时间
__月__日上午8：30正式开始。
五、地点
学校大礼堂。
六、参加人员
学校领导、六年级全体师生，每班5~10个家长。
七、毕业典礼议程
第一篇章：精彩回放。
回想教师和学生一年来走过的点点滴滴照片回放(每班5~6张)。
歌伴舞：校园的早晨——六5班。
第二篇章：互诉衷肠。
1、主持人宣布毕业典礼开始，全体起立、高唱国歌。
2、__校长讲话。
3、教师代表发言。
4、学生代表讲话。
5、家长代表讲话，送祝福。
过渡——节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
第三篇章：毕业荣光。
1、向毕业生颁发毕业证书。
2、优秀毕业生(每班5名)。
过渡——诗朗诵《未来》——六2班。
第四篇章：放飞希望。
1、学生畅谈未来，感谢师恩，感谢母校。
2、节目：《感恩的心》——六4班。
文艺演出的策划设计方案3
一、活动背景意义
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
二、活动主题
梦想在这里启航
三、活动时间
20__年_月__日(星期日)下午2：00—3：30
四、活动地点
二楼阶梯教室
五、参加人员
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备
1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言
4、诗歌朗诵
5、制作学生小学生活回顾片
6、选拔好主持人
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)
8、学生给母校献礼(书画作品)
9、毕业横幅上签字
10、座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、介绍到会嘉宾及领导。
(1)校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2)校长毕业寄语
学生代表献花
(3)给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇——难忘恩师
(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词
(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生
(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇——梦想启航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)
(2)家长的嘱托——___妈妈，学生代表献花
(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
文艺演出的策划设计方案4
活动名称：告别母校
活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。
活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。
主持稿：
主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。
主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。
主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。
主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。
(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。
第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像
1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)。
2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。
主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。
主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)
主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。
主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)
主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。
主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。
表演唱：《母校难忘的地方》
第二乐章：感谢老师的培育
主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。
主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。
主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。
主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。)
主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。
主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》
第三乐章：憧憬美好的未来
主持甲：中学的大门已向我们敞开。
主持乙：中学的时代已向我们走来。
(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。
主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。)
主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。)
主持甲：再见吧，老师!
(合)：再见吧，老师!
主持乙：再见吧，母校!
(合)：再见吧，母校!
(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报!
文艺演出的策划设计方案5
一、文艺汇演活动目的
为了加强学校德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演活动，现制定“五一”文艺汇演节目策划书。
二、文艺汇演节目内容
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
三、文艺汇演节目形式
1、舞蹈。
2、歌曲独唱。
3、合唱。
4、相声。
5、小品。
6、魔术。
四、活动时间
__月__日。(具体时间根据天气情况而定)
五、文艺汇演活动要求
1、各班选派代表表演一个节目。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3、各班于__月__日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，__月__日分年级进行节目采排以保证节目质量。
六、文艺汇演评分标准
1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。
2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分;着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。
3、舞台表演60分：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分。
4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分;表演效果良，观众掌声较大8分。
七、文艺汇演评比办法
1、评委：略
2、评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行。
八、活动有关方面负责人
略
九、文艺汇演场地服务
由当周值周班级班主任负责。
十、文艺汇演奖励
1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。
2、设奖：只设节目奖。
3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金__元;二等奖二个，奖金各__元;三等奖若干，奖金各__元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。
