知识竞赛的策划方案怎么写
方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。大家知道写方案需要注意哪些格式吗?下面小编给大家整理了知识竞赛的策划方案,希望大家喜欢!
知识竞赛的策划方案怎么写1
一、活动目的:
为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:
河南工程学院经济贸易系
三、承办单位:
经济贸易系学生会
四、比赛时间:
20__年12月1日—4日
五、比赛地点:
6J101
六、参赛对象:
经贸系全体学生
七、参赛要求:
1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程:
1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示,也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。
[后备环节:风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答,答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。
注:
1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置:
以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。
知识竞赛
的策划方案怎么写2
一、活动宗旨:
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门:
六年级、三年级
三、活动时间:
20__年3月26日下午
四、活动地点:
前教学楼前面的空地上
五、座位安排:
从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:
六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员
现场总负责人:___
后背景设计:___
音响:___(需要无线话筒4只、音响一套)
成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)
摄影:___
现场布置:___、___(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。
八、现场纪律:
各班班主任
九、竞赛形式
各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖:取前三名,分别颁发奖状。
知识竞赛的策划方案怎么写3
一、活动目的:
为树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强广大中学生安全意识,预防和杜绝安全事故发生,确保学生生命安全,构建“平安和谐”校园,特开展中学生校园安全知识竞赛活动,现制定竞赛方案如下:
二、活动意义:
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习各种校园安全知识。提高中学生行为意识,增强遵守规范的自觉性,促进学生养成良好的行为习惯,做一个全面发展的学生。
三、比赛时间
20__年12月15日(星期五)下午第一节
四、比赛地点
八三班室
五、参赛对象:八年级学生
六、具体要求
1、各班认真参与本次活动,选出15名学生参加竞赛。
2、各竞赛小组务必参加本次活动。
3、本次竞赛抢答的形式进行,题型选择题、判断题。
七、奖励办法
本次竞赛只评个人奖和优秀奖,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;优秀奖20名给予表彰奖励。
知识竞赛的策划方案怎么写4
各处室、年级组、教研组:
为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。
一、活动领导小组机构:
组 长:__
副组长:__
成 员:全体数学组教师
二、竞赛时间和地点:
竞赛时间:__年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。
竞赛地点:四楼会议室
三、参赛学生:
高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)
四、命题安排:
高一年级:__ 高二年级:__
五、监考安排:__
六、阅卷安排
高一年级教师阅高二试卷 负责人:__
高二年级教师阅高一试卷 负责人:__
七、评比方法:
以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”
八、竞赛试卷具体内容安排:
1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。
2、全卷选择题50个共100分。
__学校
知识竞赛的策划方案怎么写5
作为二十一世纪的小学生,应该不断开阔视野、增长见识,要用
各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活,营造校园文化,提高广大学生的'人文素质,展现学生的风采,学校特举办本次百科知识竞赛。
一、活动口号:“集百家之长 汇校园之才”
二、活动时间:
三、活动地点:电教室门前
四、活动对象:3-----6年级
五、 活动形式:由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)
六、奖项设置:
(一)团体奖:冠军队一支,亚军队一支。
(二)个人奖:一等奖1名二等奖2名三等奖4名
(三)观众奖:答对的观众现场颁发精美礼品。
七、大赛评委团: 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙
胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩
八、主持人:翟相杰 张玉凤
九、比赛环节:
(一)热身第一站
形式:即必答题:各代表队每人接受主持人2轮问答 , 答错不
扣分,(共18题,每题10分)
(二)动感PK秀
形式:抢答题——各代表队抢答主持人的问题,每题正确加10
分,答错不扣分,回答时间不得超过10秒。(共15题,每题10分)
(三)险中勇者胜
形式:风险题——即问答题:各代表队选择不同分值的题目作答,分越高难度越大。答对加相应分值,答错扣相应分值,有一定风险性。答不出,可留给其他观众,作为幸运观众,并送小礼物
十、活动规则
(一)主持人宣布开始以后,各队选手作答。限时30秒,回答声音清晰洪亮.
(二)每人基础分值100分。答对加相应分值,答错不扣分。
(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始,方可抢答)以举牌先后为准,若在主持人未宣布开始就说出答案,则此题无效。
(四)如果代表队答错或答不出时,经主持人提示,可由现场观众抢答,观众答对即奖励精美小礼品。
(五)每组队员必须遵守竞赛规则,服从裁判判决。
十一、记分员:索明莉 杨 婧
十二、会场布置:五年级学生
十三、奖品书写:安海祥
文理教研组