实用万圣节活动策划文案
万圣节是西方的节日,每到十月的最后一天,小孩子们都会穿上幽灵服,化上恶魔妆,提着南瓜灯,敲各家各户的门要糖果,如果不给就捣蛋。下面就是小编整理万圣节活动策划的，一起来看一下吧。
万圣节活动策划1
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
20年10月30日在运动场举行
活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的.活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!
万圣节活动策划2
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：台北市芳和国中
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：9：00至9：30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9：30至11：00
英语过关游戏活动
共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：
1.trickortreat?
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。
e.trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!
treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!
2.icansee…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
e.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.
3.icanspeakenglish我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
单字并将它拼出来。
e.oreo,o-r-e-o
4.singasong欢乐歌唱
学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
5.simonsays老师说
学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
e.“simonsaysstandup!”(学生跟着做)“sitdown!”(不必跟着做)
6.matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
e.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
7.phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
e.选择b→ban,bed,bit,bob,bug
8.qanda
每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
e.whatcolorisit?
六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费：
活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
以上便是万圣节活动方案，祝大家万圣节玩的happy!
万圣节活动策划3
活动目标： 1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装
2、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐
3、通过活动增进亲子间的情感
活动准备：家长自带小喀喇苹果一个。带做服装的半成品及制作工具。桌子摆好、 音乐、将相关
视频放在班级博客，请家长查看练习。
请家长为幼儿准备一些糖果及装糖果的篮子或袋子
活动人员：小班组全体师生家长
活动地点：前操场及后操场
活动过程：一、集体亲子舞
在前操场站好队，依次跳亲子舞《亲亲木鞋舞》
二、游戏活动
幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班，北边小二班，东边小一
班
游戏一：亲子制作服装
游戏规则：1、家长自己事先打扮好，带宝宝服饰的半成品来制作宝贝的服
饰。
(时间十五分钟)
2、依照班级一、二、三的秩序走秀。
各班将幼儿分成男生、女生两组，由亲子展示服装。
(时间十五分钟)
游戏二：亲子合作咬苹果
游戏规则：家长将苹果咬在嘴巴里，幼儿在对面咬上后，两人都不允许用手，
只能用嘴将苹果吃完，哪个家庭最先吃完就位胜利
(时间十分钟)
三、集体讨糖果
幼儿园集体游戏
班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
人员安排：
1、主持人：马玉
控制全场活动氛围及时间分配
2、班主任组织各班做服装、走秀，配班老师配合，拍照等。
3、保育老师负责搬运桌子、道具等。
4、音乐：孙悦
万圣节活动策划4
一、 宣传报纸设计
活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历 (中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品
报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。
时间：10月26日前交到自律部联络员。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、 南瓜灯制作
活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。
活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。
时间：10月30日前交给自律部。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。
三、 面具制作大赛
参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。
面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。 注明班级、姓名。
时间：10月28日交到自律部联络员。
奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
四、 寝室海报设计赛
活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。
时间:10月28日交至自律部。
奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
五、 圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会
活动单位：6人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。
活动时间：10月31日晚6：30
活动地点：西区主楼一楼大厅
活动流程：(一)、制作环节
每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。
(二)、展示环节
每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。限时2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。
(三)、游戏环节
邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。
1、 咬苹果游戏
玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。
2、 英语词汇竞猜
3、 喊数抱团
玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。
现场布置：由宣传部和自律部负责布置。
布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。
活动安排：自律部负责现场。
宣传部负责相应的文字，海报宣传。
实践部负责搬音响，桌子等等。
生卫部负责会后打扫。
青协，体育部负责秩序维持。
六、 万圣节参赛作品展览
活动目的：向全校同学介绍万圣节
时间：10月31日
地点：西区主楼一楼大厅
看场人员：自律部全体
参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯
备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。
本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。
“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!
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