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资源节约环境保护主题班会

若水分享 1147

保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品。下面是小编带来的三篇资源节约环境保护主题班会,希望对大家有所帮助!

资源节约环境保护主题班会1

“节约与我同行”班队活动计划

一、不同地方的生活条件以及环境的对比,让学生明白资源可贵,做到不浪费一滴水活动目的:

1、通过观看社会上的一些浪费现象,让学生明白节约的道理。

2、通过,一粒米等。

3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性,进而养成节约的良好习惯,全面提高学生的节约意识。

二、活动过程:

男、女:同学们,节约是中华民族的传统美德,创建一个节约、文明的社会,是我们共同的责任。今天这节班队课的主题是“节约与我同行”。

男:我们祖国幅员辽阔,地大物博。我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

女:可是,随着世界人口的增长,人们对资源的不合理利用,今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。

一、看一看(边出示图片边叙述:)

师:我们来看几张图,想一想哪张图给你留下了深刻的印象?为什么?

1、这是水龙头哗哗流水的情景。

2、这是一片干裂的土地,地上没有一点绿色植物。

3、这是浪费电的情景,电视开着没人观看。

4、这是偏远地区孩子没有电用,点着油灯写作业。

5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。

6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里,身上都告诉着人们,他们很饿。

二、说一说

师:在我们的校园里,家里也有浪费现象,你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象?(师生一起交流。)

三、读一读

出示节约儿歌,齐读。

小水滴,一滴滴,汇成江河流万里; 小米粒,一粒粒,堆成粮山高千米; 小小电,一度度,积少成多用处大; 小朋友要牢记,一滴一粒要爱惜。)

四、议一议

分别从节约一滴水,节约一度电,节约一粒米来说一说节约好点子。

男:通过刚才同学们的发言,我们看到,我们在节约方面需要注意的有很多,发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。

五、拍一拍

女:我们相信,只要我们共同参与,我们我们校园将是一个更加美丽的校园,我们的社会将是一个和谐、文明的社会!让我们齐诵《拍手歌》

《拍手歌》

你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣; 你拍二,我拍二,地球人类好伙伴儿; 你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然; 你拍四,我拍四,争当节约小卫士; 你拍五,我拍五,节约用电很靠谱; 你拍六,我拍六,关水关灯齐动手; 你拍七,我拍七,节约环保有意义; 你拍八,我拍八,励行节约靠大家; 你拍九,我拍九,勤俭节约到永久, 到——永——久!

男:同学们,节约是我们每个人都应有的品德,让我们心系地球,着眼社会,立足身边,人人争做节约小卫士。

六、作品展示

女:现在请各小组展示关于“节约与我同行”为主题的作品。

七、知识竞赛

男:听了这么深情的朗诵,同学们的情绪都很激动,下面我们来个知识小竞赛缓解一下。

比赛规则:将全班分成四个小组,当主持人读完题目后各个小组开始抢答,否则取消本题资格。每答对1题记2分,由记分员记录,最后得最高分者为胜。

1、每年的世界勤俭日是哪一天(B)

A、10月30日

B、10月31日

C、11月1日

2、每年的几月几日是我国的植树节?(A)

A、3月12日

B、4月12日

C、5月12日

3、海洋占地球表面积的(A)

A、70.8%

B、70%

C、75%

4、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的(C)。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

5、保护水环境,我们应该选择使用__(B)__洗衣粉。

A、普通

B、无磷

C、高价

6、以下哪个标志为节水标志?

(略)A、B、C

7、每年的世界粮食日是哪一天(B)

A、10月6日

B、10月16日

C10月26日

8、我国南方人的主食主要为?(B)

A、小麦

B、大米

C玉米

9、大米中主要的营养成分为?(A)

A、蛋白质

B、脂肪

C淀粉

10、每年的世界节电日(地球一小时)是每年3月最后一个星期六的多少时间熄灯小时?(C)

A、7:00—8:00

B、8:00—9:00

C、8:30—9:30

11、1831年,谁发明了世界上第一台发电机?(C) A、富兰克林

B、爱迪生

C、迈克尔法拉第

12、下列关于节约用电的方法哪个不恰当?(A) A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源 B、尽量减少打开冰箱门的次数

C、天气热时尽量多使用电风扇,少用空调

男:知识竞赛环节已经结束了,下面请记分员向我们宣布结果。

女:时间过得真快,我们的活动已接近尾声了。通过今天的主题班会,我们知道要以节约为荣,从小养成节俭的好习惯。最后,让我们共同勉励,我们勤劳,我们节俭,我们要做校园的小主人。 男:下面班主任小结,掌声欢迎。

资源节约环境保护主题班会2

活动主题:小手护地球

活动时间:星期一(代管课)一课时(30分钟)

活动背景: 四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时,已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力,并指导学生“在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际,校园内存在一定的环境问题,比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此,借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里,培养学生保护环境一定要从小事做起,从我做起的意识,灌输给学生人小力量大,众人拾柴火焰高的道理。

活动目的:

1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识;

2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;

3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力;

4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;

5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。

活动形式:唱歌、知识问答、个人汇报等

活动准备: 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;

2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;

3.安排男女主持人各一名,以及相关组织人员,并指导主持人准备

台词,指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作;

4.环保知识问答题若干;

5.绿树签名板一张;

6.校园环境视频短片一集,多媒体课件一份。

活动环节:

一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;

二、知识护地球——环保知识问答比赛,学生个人汇报环保知识及保护环

境的方法、手段;

三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片,从中找出保护环境的力

所能及的小事;

四、你我合作表决心——同桌间动手合作,全班齐唱《环保拍手歌》;

五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》,一边在环保

树上签名。

活动流程:

主持人(合)同学们,老师们,下午好!

主持人女:今天,我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。 主持人男:不用我说,大家都知道,今天我们开展的主题班会主题是--- 齐:“小手护地球”

主女:首先,让我们先闭上眼睛,对地球 妈妈说一声:“地球妈妈,我爱你!”

一、歌声现我心主持人男:只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱,所以我们要对妈妈的 爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。(多

媒体课件播放歌曲,学生齐唱歌曲) 绿色的眼睛绿色的心 ,给我一双绿色的眼睛 ,给我一颗绿色的心 ,看清世界, 感受光明, 迎风其舞 ,聆听声音 。给我一双绿色的眼睛 ,给我一颗绿色的心 ,为了森林, 为了碧水, 为了大地, 为了蓝天, 啊 !伸出我们的手, 青山常绿水常有, 啊 !献出我们的爱, 绿色与我们同在 。

二、知识护地球主持人男:听听,同学们唱得真响亮,把我们的歌声传到了校园的每一个地 方。

主持人女:是呀!但是同学们,只是唱得好听可不行,因为老师告诉我们,知 识就是力量。那我们就来开动脑筋,进行一个紧张刺激的环保知识 问答比赛,好吗?

主持人男:在同学们活动手臂积极准备之前,先听比赛规则。„„(分组赛) 主持人女:大家准备好了吗?„„预备,开始!第一题,„„ „„

主持人女:刚才的比赛可真激烈,但是我听到有同学说,有这些知识还不够 呢! 主持人男:说的也是,那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识 以 及更多的保护环境的做法。学生个人汇报,共享环保知识,交流各种环境保护的方法和手段。

三、环保小事我做到主持人男:张晗,我发现大家搜集的资料可真多,让

我又学到了不少的知识。 但是,光说不练„„

主持人女:光说不练可不是好事,那我们还不是一点作用也没有。

主持人男:所以我们就得先从自己做起,从学校、家里做起,从我们身边的 小事做起。主持人女:那先来看看,在学校里我们能做些什么吧!我会播放学校校园环境 短片,在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护环境。 学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。(比如:浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等) „„

主持人女:学校里有这么多的环境问题,那我们家里有没有环境问题

呢? 我们应该怎样保护家里的环境呢?

主持人男:这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛,仔细发现自己家中的 环境问题,然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。

学生甲:做到从学校做起,从家里做起,从小事做起,从我做起!

四、你我合作表决心主持人女:不如现在我们就来合作一次,一起来一首《环保拍手歌》。

主持人男:这个主意好!既能活动活动手脚,又能表达我们对环境保护的 决心。我们两个先来一个吧。(主持人现场示范)

主持人女:(喊)大家一起来。

齐唱《环保拍手歌》:同桌间动手合作,全班学生齐唱《环保拍手歌》。 环保拍手歌(课件出示歌词)你拍一我拍一,地球妈妈穿花衣; 你拍二

我拍二,人和动物好伙伴; 你拍三我拍三,爱国爱家爱自然; 你拍四我拍四,争当绿色小卫士; 你拍五我拍五,减少污染靠你我; 你拍六我拍六,勤俭节约能长寿; 你拍七我拍七,生命之树要珍惜; 你拍八我拍八,滥杀生灵是自杀; 你拍九我拍九,青山常绿水常有; 你拍十我拍十,保护环境千秋事。

五、伸出小手齐行动

主持人男:大家的决心真大啊!

主持人女:对,同学们说得多响亮,又把我们保护环境的决心传遍了校园的 每

一个角落。

主持人男:那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》,把我们爱护校园、 爱 护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。

主持人女:光唱不行,我们要一边唱歌,一边在这块绿意盎盎的环保树上 留下 我们的名字,用它来证明我们的决心和恒心。(播放歌曲,学生边唱边签名。) „„主持人男:在响亮的歌声中,我们留下了保护环境的决心;

主持人女:那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来,我们大声 喊出

我们的班会主题„„ 生:小手护地球!

主持人宣布:本次主题班会活动结束。

资源节约环境保护主题班会3

活动目的:

1、使学生了解能源状况,从小树立环保意识。

2、通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。

活动过程:

一、主题导入

同学们,你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存。

二、学生讨论,加深体会

(1)你知道的能源有哪些呢?

(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水:做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡„„

电:多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机„„

(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象? 举例:

A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。 C、冲厕所不节约水,已经干净了还要再冲一次。

D、有时出门忘了关灯,家里一天没人却开着灯,很浪费电。

E、我们家的电视经常习惯性地开着,有时其实也没人看,特费电。

(4)请大家讨论一下,我们应该怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢? 举例:

A、做到随手关灯。

B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。

C洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上水龙头。

D从冰箱里拿东西时,尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。

三、总结

地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从节约每一滴水、每一度电做起,为节约能源做出贡献。


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