2020的最新班会青春600字4篇精选大全
如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的音! 这里给大家分享一些关于班会青春,希望对大家有所帮助。
班会青春1
一、 开场白
青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩,照耀了整个天际;青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春,人们才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“少壮不努力,老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝,青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼,她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章。
二、小品
青春也是矛盾的,进入青春期的我们,是否也常常面对一些成长的烦恼呢?那么,当我们面对这些问题时又该如何解决呢?下面请欣赏小品《朋友》。
三、了解自己(1谈谈自己的变化、想法 2关于青春期的材料) 人一生中变化的事物太多太多,唯一不变的是成长着之永恒的旋律。而处在青春期的我们就好比站在这只旋律的一个转折点上。这旋律究竟是更美了还是变得不堪入耳,这一切都取决于我们自己。初二下半学期以来,大家也都觉得自己开变了许多,下面进大家来谈谈自己的体会吧!
四、听听Miss Li 的想法 大家都谈了这么多自己的想法、看法。那么接下来让我们有请李老师来给我们做一个总结吧!
五、诗朗诵 谁说少年不识愁滋味,十五六岁的我们年少的心总会蒙上一层青纱,这时诗一般的语言最能表达我们的心声,下面请欣赏诗朗诵——《青春礼赞》。
六、歌 常有人说青春如歌,或激昂或悠扬,接下来大家欣赏来自王承阳同学带给9班的一首歌——《年轻的战场》,掌声有请。
七、结束语 梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由···”让们把握住人生中最美好的时光,好好努力,向着明天看齐!
班会青春2
本次主题班会在主持人徐堃的带领下齐唱团歌开场。歌毕,便是由王佳瑜同学精心制作下的小短片,并借此让我们要知道当老了以后回忆青春时不感到懊悔。徐堃同学也进一步指出努力决定人生。
“十岁不愁,二十不悔,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十古来稀”是人生的阶段,是每一个人所不可抗拒的。
紧接着主持人便提出问题“你觉得自己的青春怎样”主持人热情邀约同学进行回答。率先回答的是古培基,他告诉我们青春应该在学习中度过,并要积极锻炼身体,只有有一个健康的身体,学习才能得到保障。
讨论如火如荼的进行着。
娄澜同学也积极踊跃参加。她认为青春有三大名片:零食、写不完的作业以及朋友。的确这就是青春的象征。而喜爱rap的张钧益则更喜欢和朋友一起唱rap、打游戏的时光。
四组的王恩博同学官方地回答了青春应怎样度过——无悔青春,要向着自己的目标前进,不懈努力要迎难而上。
而王金正同学觉得自己的青春就该热烈而奔放,打打闹闹的。他正青春,就该有青春的活力,而最重要的便是要遇见自己的爱情,他认为没有经历爱情洗礼的高中生活是并不完美的。
王冰淼同学则不一样,她知道应该对学习主动,并且规划好了自己的理想大学,还想寻找一个帅气的小哥哥。
这时,主持人又诙谐的说:“理想是玩得好?是去当科研?是为了生计无忧?”带着问题我们开始了一个有趣的“计算环节”令“A为1,B为2以此类推。。。。。。”尝试着计算knowledge,hard work,attitude的得分。Knowledge为96,hard work为98,而attitude为100,所以态度才是决定你生命的全部。
1的300次方恒等于1,而0.9的300次方会接近0,1.1的300次方接近无限大。所以如果每天多10%的努力就会有无限大的可能。
班主任石老师告诉我们,正青春要努力,要持之以恒才能有成效。量的积累的过程会引发质的变化,青春也不可能一尘不变的,若不努力便会被替代。
所以啊,青春是我们奋斗的资本,趁着还年轻,不要等到后悔时才懂得什么是青春。
班会青春3
【教育目标】
1、张扬学生个性,展示学生的青春风采。
2、通过这次活动,提高学生的审美能力。
3、通过这次活动,教育学生热爱学习,合理利用时间。
【活动方法】:谈话法,表演法。
【活动准备】
1、特邀嘉宾:学校领导及其他班级班主任
2、制作PPT,准备话题和支持工作
【班会流程】
一、主持人开头并引入主题
二、诗朗诵《十六岁的花季》
朗诵者:曹旻翔、丁思佳
三、长笛独奏《牧童短笛》
演奏者:陈凯
四、小品《年轻的错误》
表演者:张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴
五、歌曲《青春纪念册》
演唱者:吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳
六、播放一段视频,感悟青春才艺
七、班主任总结并寄语
【主持串词】
甲:十六岁的花季,有着迷人的芳香,也是最美好的、最活泼、最灿烂的时光,因为我们心中都萌动着一份情愫,在心中慢慢的成长。
乙:挥手昔日的稚气,褪去昔日的莽撞,作别昔日父母的叮咛。我们多了些成熟,少了些冲动;我们多了份责任,少了份任性;我们多了丝叛逆,少了丝安分。
甲:生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季,就像那巨石下发芽的种子,顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。
乙:哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份,它只想要生存、要长大、要向上的长大,要望一望蔚蓝的天,要看一看斑斓的世界……
合:高一(4)班主题班会现在开始。
甲:十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆,淡雅的的灯光下,我们端坐捧读,走过那些名家曾经历的成长轨迹。
乙:我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深沉奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊,和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。
乙:我们期望融入这个世界,于是,我们在他广阔的天地间,追逐着梦想,完善着自己,我们并不是只会埋首与书籍之中,我们多才多艺,光彩四射,如花般绚丽多姿。
甲:美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉,十六岁的花季姹紫嫣红,笛声悠扬,有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。
甲:花季中,有时也会降下一场细雨,和着欢乐也混杂了忧愁,但我们一定要相信,厚厚的浮云间总会有阳光穿透,压力之中总会发现有微笑相随,因此,我们坦然地面对风雨,勇敢地迎接更多挑战,让自己绽放得更加美丽。
(播放视频)
乙:我们在成长,我们学习着独立,但我们依旧很团结,有了同学的陪伴,我们在成长的旅途上才不再孤单;有了同学的陪伴,我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴,我们的繁花似锦才不再孤芳自赏。俗话说“人心齐,泰山移。”团结的我们,是大的力量。请听歌曲。
合:席慕容说过“十六岁的花只开一季”
甲:十六岁的花季,我们拥有百合的清新脱俗,金雀花的谦逊,九重葛的热情,黄杨的坚定,太阳花的欣欣向荣。、
乙:花季很美,像昙花,像樱花,开得很美很绚烂。却稍纵即逝,十六岁是我们生命怒放的一年,我们握在手里却可能浑然不知。
甲:珍惜花季,千金难买的青春是无数人梦寐以求的,珍惜是我们要学会的,珍惜自己努力的机会,很多事,一去不复返,追悔毫无用处,我们要学习的还有很多,我们绽放后要接受更多风雨的洗礼,十六岁的绽放,是我们此生最美丽的风景。
合:高一(4)班主题班会到此结束。
班会青春4
“青春——成长”主题班会策划书
一、主题:在青春里成长
二、活动时间:2012年__月__日
三、活动地点: 班教室
四、目的:
为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活,引导学生塑造一个健全的价值观人生观,培养学生面对困难解决困难的能力,活跃班级气氛,加强班级凝聚力,特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。
1.活动参与者: 某 班全体同学及任课老师
2.具体策划流程:
(1)主持人致辞,引出班会主题,并介绍到场老师
(2)青春感言(向班级征稿)
(3)歌舞表演,歌唱青春
(4)话剧或小品表演(突出成长路上的喜与忧,应该以忧为主,选取感人的故事。)
(5)游戏(根据时间长短任选,建议第三个很有效果的):
①默契大考验之叠报纸。(一分钟内、三人搭配,两人放报纸,一人表述纸上内容,猜得一题折一下报纸,答完8题仍能站立在报纸上者胜)胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次
②抢凳子,(8人一组7櫈,两组,每次淘汰一人)胜者奖品,败者扎发 画眉 两组一次2—3次
③心愿盒,(每人一个愿望,写在纸上,要求是现实能实现的愿望,嘉宾先抽,然后抽中学生抽第二个愿望,以此类推)抽中心愿者,都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。 ④数数抱抱(数到几,就几个人抱在一起十二人一组,“0”为不抱“1”为抱自己)每组最后两人分享奖品,其余失败者均扎发画眉 2—3次
⑤夹弹珠,(两人比,一分钟内谁来夹到弹珠越多,谁就胜)胜者奖品,败者扎发 腮红
(5)诗歌朗诵
(6)集体合唱《隐形的翅膀》
(7)老师总结
(8)放音乐,歌声中结束活动
准备:各式节目,教室布置,游戏时使用的道具,学生表演节目报名,游戏奖品和惩罚用的眉笔,当日食品自备,心愿盒卡纸(学生自己写好内容),
附:主持人串词。
青春,可能是一代人的满怀期待;青春,可能是一代人的甜美回忆。无论如何,走青春之路是一代人的风采展现,是新世纪的时代支柱。
阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。
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