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2020讲文明主题班会教案内容

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讲文明主题班会教案怎么写?通过此次的教案,让学生们使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。下面是我为大家整理的关于讲文明主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持

讲文明主题班会1

 一、活动目的:

通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:

1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3 布置教室。

三、活动过程:

一、活动导入

男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。

男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

女主持:尊师长,爱同学。

合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。

男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

(一) 小品

小品一:快看,在学校里,、小朋友遇到老师是怎样做的?

小品二:再看看,在学校里,、小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)

女主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法)

男主持:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。

(二)请欣赏相声《说话》

甲、乙:嗨,好久不见,您好!

甲:哎!你说我会说话吗

乙:你怎么不会说话

甲:我……我不是哑巴吧

乙:谁说你是哑巴啦

甲:可有人说我呀!

乙:谁呀!

甲:咱们邻居赵爷爷。

乙:他怎么说的呀

甲:挺机灵的孩子不会说话。

乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你邻居是老外吧外国赵老头儿!

乙:你是不会说话。

甲:怎么不会说话

乙:你说的话都是横着出来的。

甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!

乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

甲:比喻

乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲:那我应该怎么说呀

乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!

乙:哼!是个有礼貌的孩子。

甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的`确不会说话哩!

乙:你说谁呢

女主持:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?(学生交流意见)

男主持:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦…,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.

(三)集体拍手儿歌

同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。

若求人,“请”字先, 最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起” 回答请说“没关系”

文明做个好孩子, 人人夸奖数第一。

男主持:今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌,

(四)下面请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》

(五)现场采访

小记者:我是中国少年报的小记者我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

大家:好,欢迎欢迎!

小记者:

(场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?

小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

(场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?

小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

(场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?

(场景六) 1、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?

师:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。

(学生交流)

(六)颁发文明礼仪小标兵

男主持:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请德育?老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

(七)齐唱歌曲

男主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

合: 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

讲文明主题班会2

1、初步养成良好的进餐习惯,学习正确的用餐方法,

2、大胆在集体面前表述自己的想法。

【活动准备】小猪一家图片、小朋友用餐照片,擦嘴巾一块。

【活动过程】

一、图片导入,激发兴趣

1、“小朋友们,今天,老师给你们请来了几位客人,他们是一家子,你们看!”

2、教师一一介绍,“这个是猪妈妈,这两个是猪妈妈的两个娃娃,一个叫胖胖,一个叫花花。”

3、“今天小猪一家呀,发生了一件有趣的事情,你们听!”幼儿听故事《两个娃娃》。

二、倾听故事,讨论正确的用餐方法。

1.提问,理解故事内容。“故事中讲了什么事?花花是怎么吃饭的?胖胖是怎么吃饭的?你喜欢花花,还是喜欢胖胖,为什么呢?”

小结:是呀,胖胖吃饭的时候一点也不讲卫生,声音很大,饭菜汤乱洒,还不擦嘴巴,我们一定不能向他学习,

2.讨论正确的用餐方法。“老师还带来几张小朋友吃饭的照片,你们看这些小朋友是怎样吃饭的,他们这样吃饭对不对,为什么呢?”请幼儿自由讨论,并发表自己的想法。

三、经验迁移。

1.“你平时是怎么吃饭的?

2.教师总结:吃东西前应该先洗手,吃东西时不要大声说话,慢慢吃不乱洒。

四、引导幼儿探索正确的擦嘴方法

1.儿歌示范正确的擦嘴方法。

“吃完后不要忘记擦嘴、漱口哦。老师这里有一块擦嘴巾,谁能上来示范一下正确的擦嘴方法?(针对幼儿的表现,教师补充)。“大方块变小方块,两手托住来回擦,换面擦一擦小手,再把毛巾放放好。”__x真能干,相信他每天都会把小嘴擦得很干净。”

2.幼儿徒手练习正确地擦嘴动作。

“我们一起边念儿歌边做做看吧!(师幼边念儿歌边徒手练习)今天中午我们要比比看,谁的嘴巴擦得最干净,最好。

讲文明主题班会3

一、活动目的:

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动准备:

1、 搜集关于文明礼貌的`知识和名言。

三、活动过程:

导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。 让我们从小讲文明,讲礼貌,讲卫生主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋习漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主人

四、欣赏小品《礼貌待客》

五、小记者采访

1、小顾客:假如我是小顾客

(买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。)

2、小乘客:假如我是小乘客

(上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。)

3、小观众:假如我是小观众

(看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。)

4、小游客:假如我是小游客

(上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。)

六、《文明礼貌用语新解》

中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生, 作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》

文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。

七、教师总结

从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。


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