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主题班会活动策划书

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同学们的爱校,爱学的风气;在学校都应该有着很好的体现,并且提升了同学们的品格。下面是小编带来的三篇主题班会活动策划书,希望对大家有所帮助!

主题班会活动策划书1

主题班会策划书

主题班会活动策划方案怎么写?聘才网为大家提供相关的策划方案,欢迎阅读。

《环保,在我身边》主题班会活动方案

一、活动目的:

1.通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。

二、活动开展方式:小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式

三、活动准备:

1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

2. 选两名班会主持人。

四、活动过程:

男:无论你走到天涯海角, 女:无论你穿过山山水水,

合:最终我们还会再此相会!

男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。

合:五二班主题班会《环保,在我身边》现在开始。

【环节一保护环境人人有责】

女:树木吸收二氧化碳,释放氧气,它对于我们人类来说无比重要。可是如今,仍然有许多人乱砍伐树木,你们知道砍伐树木的后果是什么吗?一起来欣赏智慧组给我们带来的小品《砍树的后果》(团结组,进步组作准备)

男:地球是我们共同的家园,我们应该好好保护它。请欣赏情景剧《我们共同的家园》(成长组作准备)

我们共同的家园

人物:小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小乐(男)

幕后:舞台上有五棵大树(前

二、后三)、五株花(前

三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带

一天清晨,清脆鸟鸣声起,一只小青蛙唱着歌,欢快的跳了出来,走到树林中,环顾四周感叹到:这里的景色真美,小草碧绿,野花飘香,空气清新极了,我得把小鱼叫出来,一起享受这迷人的风景。向河里喊:小鱼、小鱼,快来看这美丽的景色,呼吸新鲜的空气。

小鱼上:嗨!小青蛙,你真早!是呀!这里的风景真美,你看我的家也是碧绿的,还泛着青波呢!

小青蛙:嗯!真是美极了,由于人们封山育林,再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。

小鱼:是啊!你也很好啊!现在农民伯伯们重视环保,不再大面积的喷洒农药,连你吃的虫子也是绿色食品呢!

小青蛙:是啊!是啊!由于人们的重视,我们都生活在绿色环保的环境里,我们都很幸福。哎!也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走,我们俩到处逛逛去。

小鱼:走啊(一起走下)(音乐停)

小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。

小蜻蜓边飞边喊:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来,看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。

蝴蝶:哦!小蜻蜓不要惊慌,你看如今我们的家园绿色遍野,鲜花盛开,到处是迷人的景色,他们也是来这儿欣赏的,我们要和人类和谐相处。

小蜻蜓:人类才不和我们和谐相处呢!我刚飞来的时候,那些小坏蛋,还用捕捉网捕我呢!我差一点就命丧黄泉,我不理人类。

蝴蝶:哎,小蜻蜓,人类和我们是朋友,他们怎么会要你的命呢,也许他们是喜欢你,我们只有相互信任,和睦相处,才能创造和谐美丽的大自然啊!走吧!我们一起去看看。

一群小朋友跑上,齐呼:哇!这里真美!

小明(手里拿着捕捉网,背着个筐)一上来就到处捕捉小动物:我终于抓到你啦!小蜻蜓。

小白(手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔,向两旁的小花奔去。哎呀!这里的小花真漂亮。(随手摘了两杂,又跑到另一处摘了几朵小花,合成一个花束拿着)

小乐:(一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到)小乐到此一游。(然后转身喊到)小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上,三人围坐,吃起东西来,把所有的垃圾到处扔,有的扔向河里,有的扔到草地上,然后一哄而散,到别的地方去了。

树变黄了,河水变黑了,小花也枯了。

小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。

小蜻蜓:姐姐,人类真可恶,他们把我的弟弟抓走了,我决不会原谅他们。

蝴蝶:他们不但把你弟弟抓走了,还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去,不好好教育下一代,整个环境将更加恶化。

小蜻蜓:姐姐如今人类不仅如此,而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上,我们美好的家园将毁在人类的手上。

蝴蝶:小蜻蜓,我们找人类说理去。

小鱼气喘着跑上,边跑边喊:小青蛙、小青蛙、快救救我。

小青蛙(跑出):小鱼,你怎么啦。

小鱼(倒在地上):河里的水变黑了,还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着,我没有生存的空间了,人类真可怕呀,快救救我!

小青蛙:小鱼,来!我拉你上来!

小鱼:可我不能离开水啊!

小青蛙:哎!可恶的人类,你们为获得自己的利益和享受,不但乱摘花草树木,捕捉小动物,还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们,你忍心看着我们就这么死去吗?小鱼,走,我带你一起离开这个可恶的地方。(齐下)

一群共青团员举着团旗走了上来,把垃圾捡了,把树护正了,并给小花浇水、松土,树变绿了,河水变清了,鸟鸣声再次响起。

小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。

小蜻蜓:蝴蝶姐姐,你看我们的家园又恢复往日的生机,这样的环境可真美。

蝴蝶:是啊!人类还是有许多可爱的人,他们制定了环保措施,增强了环保意识,我们的家乡又变得生机勃勃,草长莺飞了。

小鱼和小青蛙上,看到小蜻蜓和蝴蝶(合):蝴蝶姐姐,小蜻蜓,你们好啊!

小鱼:你们看我的家变清了,我的朋友们又回来了,爸爸,妈妈再也不为我担心了,我们真幸福。

小青蛙:蝴蝶姐姐、小蜻蜓,我可又吃到了绿色食物了,我要加倍努力,为人类清出害虫。

蝴蝶:是啊,只要人类爱护我们,维护我们共同生活的环境,我们将永远爱他们。

共青团员走来来和四个小动物合:对!我要和睦相处,共建美好家园。耶!(齐下)剧终

女:保护环境、人人有责。别让环保天使流泪,让我们一起向环保问题进军吧!请欣赏小品《保护环境》(快乐组准备)

【环节二环保知识知多少】

男:你对环保的知识知道多少呢?快乐组给我们带来了考验。(活泼组准备)

一、 环保小知识

可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些:

不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等。

生活中可回收资源主要有: (1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

(2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等

如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。

二、问题

宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。

A、 蓝 B、绿 C、黄

我国重点治理的“三河”是指:(C)

A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河

C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河

绿色购物,我们应该选择购买(A)。

A、大包装的商品 B、小包装的商品

C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品

保护水环境,我们应该选择使用(B)洗衣粉。

A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价

在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是(C)。

A、废纸 B、废玻璃 C、废电池

下列哪些做法是正确的(B)。

A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松

居室中什么地方污染最重(C)。

A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间

工业三废是指( C )。

A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C.废水、废气、废渣

第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )

A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日

臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( B),有效保护地球生物的生存。

A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

虫眼越多的菜说明没有施用农药,所以更安全。(B )

A、正确 B、错误

【环节三环境保护靠大家】

女: 生活中乱丢垃圾的现象比比皆是,这种行为非常的不好,它影响着我们的生活。请欣赏活泼组准备的小品《香蕉皮的故事》(开心组准备)

(小品: 《香蕉皮的故事》 )

A:大家好,我是校园小记者,用我的摄像机搜索着校园里的新闻。

B:大家好,我是校园小主持。校园搜搜搜节目,专门捕捉校园中不文明的现象。哎~…, 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧!

A:我来摄像。 5

B:我当主持人。这一期的主题就定为环保。

A:好,看看咱们同学在校外有没有破坏环境。

B:看,那不是咱们班的陈家洛吗?他在干嘛?

C(大模大样走过来,边走边吃,走到中间) 今天的香蕉真好吃! ”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔。

D(稍微晚点上来,滑一跤) :哎哟,疼死我了! (摔倒后看香蕉皮) 这香蕉皮谁扔的?怎么这么不讲环境卫生! (气愤地) (见到前面陈家洛,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去) …,…,这香蕉皮是你扔的吧?

C:这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢?

D:别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢!

C: (看到瞒不过去,就承认,满不在乎)对,是我扔的,那又怎样?

D: 作为一名学生, 你怎么能乱扔果皮呢?上次校园搜搜搜, 就拍到一些乱扔垃圾的情况, 你不觉得难为情啊?你乱扔东西,还害我摔了一跤。

C:哈哈,你摔了一跤,活该!谁叫你不长眼睛的? 傅伊扬:(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理?你不注意环境保护,受害的还是你自己。

D:呵呵,我才没那么倒霉呢!我有事,先走了。 哎哟,这是什么啊?谁这么缺德?把牛奶盒子到处乱扔啊?

C(走上去) :现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环 境,还会这样吗?

D:(后悔的样子)唉,没想到,我也吃苦头了。 我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。 傅伊扬:这才像个文明学生。

(A、B 上) A:嗨,刚才的事,我们已经拍下来了。

B:我们今天在拍摄“校外搜搜搜” ,专找不注重保护环境的同学。

C(担心地说)啊?那 我岂不是会被大家笑话?

A:你已经认识到自己的错误了,我们再给你一次机会吧!

B:希望大家不要乱扔果皮、纸屑,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯。 C:我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量。

D:我知道了,我一定改正这个毛病,而且看到别人乱扔垃圾,我也一定阻止他们。

齐:环保事关你我他,环境卫生靠大家!

男:生活时常发生着形形色色的故事,你们想知道开心组看到了哪一幕故事吗?一起来欣赏吧!(自由组准备)

女:英雄人人想当,可是,你知道身为一个英雄需要具备哪些条件吗?让我们着自由组的同学一起去领略下环保小英雄们的丰功伟绩吧!(成长组准备)

男:无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球地球。人们在地球上安居乐业,幸福地生活。请欣赏成长组的诗歌朗诵《地球只有一个》

地球只有一个

生命只有一个,

地球只有一个。

地球是大家伟大的妈妈,

我们该为她做些什么?

在天空和土地之间,

我们享受清新的空气;

在北极和南极之间,

我们手捧爱的花朵。

给每一双眼睛明亮的光芒。

给每一条在小河里的朋友清澈的湖水,

给每一种动物新鲜的食物,

让每一颗种子安稳地成长。

让动物王国的代表,

走上联合国的讲坛;

让绿色的古桐树,

把过去和未来诉说。

把战场变成绿色的草原,

让炮弹射出美丽的花朵,

把画家的作品放入博物馆展示,

请松树和天鹅来城里做客。

蓝的眼睛、黑的眼睛,

表达着同一种希望;

儿女们将肩负起神圣的职责,

把地球变成美好的人间天堂!

结束词:

女:现在,地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。

男:保护环境是我们现在最需要做的事,我们要爱护环境,减少对地球的伤害以及负担。

合:保护环境,从我做起,让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!

五二班主题班会《环保,在我身边》到此结束!

总结:

本班会主题鲜明,目标也比较明确。抓住了保护环境,要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境,是新世纪地球人共同面临的挑战。

班会的亮点在于学生积极参加,情景剧、小品较多,视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足,对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性,尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘

主题班会活动策划书2

“文明礼仪伴我行”主题班会策划书

一、班会主题:

《文明礼仪伴我行》

二、活动目的:

礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人,不礼让,不礼貌;在社会上不懂得称呼他人,甚至满口粗言,这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善,礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育,虽然我们不可能把他们培养成十全十美的大学生,但是要将影响他们未来的弱点予以改正。

三、活动时间:

四、活动地点:

五、参加对象:院系领导、辅导员老师、11建设四班全体同学

六、主办单位:11建设四班辅导员

七、活动流程:

(一)前期准备

1、开场,班主任点出班会主题“文明礼仪伴我行”

2、播放校园图片(被学生破坏的公共设施)

3、随机提问学生问题:

(1)你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起?

(2)你觉得校园文明重要吗?

(二)实施阶段

1、讲解礼仪的作用及原则

作用:第一,内强素质;第二,外塑形象;第三,增进交往

原则:第一,敬人原则;第二,自律原则;第三,适度原则;

第四,真诚原则

2、目前大学生礼仪现状分析

(1)社交场合的失礼表现

(2)在校园里缺乏礼仪的表现

3、大学生礼仪形成原因分析

(1)性别、专业、职务之间的差异

(2)成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

(3)礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

4、大学生学习校园礼仪的重要性

(三)总结阶段

1、采用提问的方式和同学们沟通,大家在平时是否检讨过自身

的不文明行为,发现不文明行为的时候有没有上前去制止,自己身边

有没有一个礼仪榜样。

2、 总结此次班会的重点内容

八、活动安排:

1.人员安排 :

摄像1名设备管理1名

2.物品安排:

音响设备纸杯一袋暖水壶两个

九、注意事项:

1.人员到位情况

2.会场卫生的清理

3.会场秩序的管理情况

4.带场地清扫完毕以后,全班学生留下合影

主题班会活动策划书3

“大学这三年”主题班会策划书

一、活动名称:

“大学这三年”主题班会

二、活动背景

转眼之间,大学,就快结束了,我们就快要离开了,大学同窗,我们一起相处了快3个年头了.下学期我们各奔前程,理想、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首花样的年华,如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。但是我们即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。

因此,在这样的背景下,开展“大学这三年”的主题班会活动。

三、活动目的

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了加美好的明天。

四、活动时间

五、活动地点

六、支持人

林歆媛、陈树端

七、活动内容

1.回忆——追忆往昔

三年的大学生活即将结束。在过去的两年多的时间里,我们回首,在激情燃烧 的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。

2.铭记——感恩母校

时光如梭。三年的朝夕相处,回忆如昨,千万情绪不知归于何处。过去影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。

3.游戏——默契考验、节奏大师

三年的朝夕相处,大家都熟知彼此,也慢慢有了默契的。每个宿舍请出最有默契的两人来玩默契游戏(心有灵犀)。看看那个宿舍中的舍友最默契。

最近,手机游戏“节奏大师”很火爆,同学在私底下肯定都有玩过。这次我们将游戏进行宿舍之间的友谊赛,每个宿舍都出一名同学进行比赛,看看那个同学是真正的节奏大师吧!

4.寄语——辅导员赠言

虽然进入了大学,同学们毕竟生活经验不足,人生观、价值观也不甚成熟。因此,老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。

5.远眺——展望未来

回忆如沙漏,连贯而出;寄语如清泉,清冽甘甜。我们即将毕业,工作、升本大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望,祝愿彼此的将来。同学们把这些写在纸上,折成纸鹤。愿希望成真。

八、活动准备

1、宣传委员将大学期间班级活动的照片、录像等影像资料做成PPT

2、生活委员准备纸、若干支笔

3、主持人准备班会演讲搞

4、班长代表班级邀请辅导员

5、劳动委员安排人在主题班会结束后打扫卫生整理


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