2020开学第一课主题班会活动教案优秀范文
终于暑假已经快要结束，学生全部都快开学了，那么开学就会迎来开学第一课，老师需要提前准备好开学第一课主题班会教案。这里给大家分享一些关于2020开学第一课主题班会活动教案，希望对大家有所帮助。
2020开学第一课主题班会活动教案1
意大利的塞万提斯说过：“对将来的总体目标愈高，理想就愈宝贵”。做为将要踏入成年人的学员，是不是深思熟虑过自身的将来?是不是对将来的人生道路经历整体规划?这节主题风格主题班会便是要与同学一起畅谈人生将来，塑造恰当的人生规划，制订科学研究的、进一步的、行得通的将来建设规划。
【文化教育目地】
正确引导学员对将来人生规划和人生理想开展客观的探寻。让学员掌握制订人生规划的必要性，搞清楚实现自我价值的流程，提高人生道路生命价值。确立当今本身了解的局限和个人行为的消极性，基本产生学员追求完美人生理想的观念，根据融进建平文明建设的方式贯彻自身整体规划。
【主题活动关键】
学员对今年高考的理性思考。确立整体规划的使用价值追求完美以及贯彻的必要性。
【活动方案】
节目主持人：学生们，老师们，各位好！!正值年末，大家也赶到了高一第一学年的新声!在这里普通高中一半的分界点，大家是不是对人生道路有一个清楚的宏伟蓝图?对将来的人生道路有一定的设计方案呢?今日就要大家带著那样的思索进到“未来的我作主”的主题风格主题班会。
1、搞笑小品(角色扮演游戏)
预期效果：根据收看搞笑小品引起学生们的思索，引进班会主题。
主题活动媒介：以十九世纪中期为時间情况，很多欧州人员前去英国挖金为社会背景，以三个真实身份不一样、对自身的职业规划也不一样的人，在国外挖金阶段拼搏50年后，变成三个不一样行业的成功人士为小故事具体内容的搞笑小品。
方式 与方式：根据收看搞笑小品，聆听别的同学在收看后的思考和感受，引起学生们自身对人生道路的整体规划的思索。
进而由节目主持人提问问题，由搞笑小品衔接到主题班会內容，思索自身的将来，对自身将来的人生道路有一个总体目标，有一个整体规划，并论述实现自我价值的关键实际意义和。
备注名称：演出早期务必搞好准备工作，特别是在在搞笑小品內容和演出方式上。由于搞笑小品的演出全过程会对全部主题班会的氛围有非常大危害，因此大家应当保证搞笑小品內容不掺加搞笑幽默搞笑的原素，并在演出时维持仪态端庄言之有理，温柔体贴。
2、主题风格引进
方式 与方式：
1)提出问题同学们：是否有整体规划过你将来的人生道路?(不必回应，请学员开展短暂性思索)
2)提出问题同学们：怎样才可以完成你的人生规划?
3)让学生们开展短暂性探讨，进而由节目主持人正确引导到班会主题：职业规划。
4)由节目主持人多方面论述职业规划的实际意义与必要性，并多方面举例子。(牛顿，_)
预期效果：让学生们搞清楚制订职业规划的必不可少性和不能替代性。
3、与知名人士会话
预期效果：让学生们掌握要对将来有如何的总体目标，如何的总体目标才算是适合自身的;怎样整体规划自身的人生道路来达到目标。
l一部分一：将来总体目标的精准定位
完成方式 ：
1)节目主持人举例说明并多方面视频在线观看(感动中国人物十大角色中的在其中好多个例证)
2)小组讨论：
节目主持人：根据之上的详细介绍与你自身的了解，你认为对将来的总体目标应该是如何定位的?提高人生道路生命价值。
全过程：学员分成10组，每一组探讨3个关键字。现场上缴、板书设计，并由节目主持人归类小结。
(融合建平五大教书育人总体目标“独立精神实质”“科学精神”)
备注名称：总体目标的层级可分成以下几个方面：
A、对自身有利，对团体、社会发展、我国危害。
B、对自身有利，对团体、社会发展、我国无危害。
C、对自身有利，对团体、社会发展、我国有利。
l一部分二：危害职业规划的基础质量
回望所述小故事，再度根据分组讨论，提炼更为关键的关键字(完成职业规划的基础质量因素)，下结论：这种在一个人的设计方案将来的全过程中是不能缺少的。(如：诚实守信、坚定不移、不求回报等)
l一部分三：怎样完成将来总体目标(职业规划)
1)在明确目标的基本上，回望自身如今情况、对比未来必须和应当做的准备工作，融合之上几个方面要素，挑选的总体目标完成线路，列举自身的职业规划。
2)确立在实际中应对各种各样很有可能必须改变现状的整体规划来完成将来总体目标(例证：鲁迅先生)
4、身旁的案例
方式 与方式：教导主任教师发言
预期效果：从身旁的案例下手，让学生们有确立的定义，发扬崇高人生规划，遏制庸俗人生道路趋向，从如今学起，实践活动将来的了解整体规划。
5、小结
由节目主持人论述：
自身必须设定目标&按自身的状况设定目标，并不是没有目标就不能活，仅仅没有目标会过得挺累!由于总体目标是驱动力，沒有驱动力的人不容易轻轻松松!应对自身的人生道路，我们要自身掌握自身的将来，紧密结合自身的具体来远眺将来。
2020开学第一课主题班会活动教案2
主讲：班主任
各位同学：
今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。
(举例说明)
这些例子，说明交通安全事故时有发生，应引起我们高度重视。
二、食品卫生安全
现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，
(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生。
(3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、校园安全
各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止接触电源。
①不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
11、禁止学生家长一切车辆进入校园。
12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。
四、疾病医治
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们阳江中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。
最后陈老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长。
2020开学第一课主题班会活动教案3
【学习目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
6、小组汇报(PPT出示)
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读
8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?
【板书设计】
课程纲要
学习内容→学习目标→学习评价
2020开学第一课主题班会活动教案4
班会目的：
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
(一)行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。
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