勿忘国耻主题班会总结范文
每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。这里给大家分享一些关于勿忘国耻班会总结，希望对大家有所帮助。
勿忘国耻班会总结1
为响应院爱国主义号召，4月18日我们08三班举办了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的班会活动，同学们集体去了南京大屠杀纪念馆，回来后还集体观看了电影《南京!南京!》并组织了班级讨论会。对这次主题活动，同学们纷纷表示感受颇丰。
周六清晨我们08编辑班便准备出发，周末的早晨，学校里还很少有人走动，老天也似乎知道我们这次要去缅怀逝去的同胞们，天阴沉沉的，我们还未到纪念馆，便有了几许悲伤的感觉。经过2次转车，我们终于到了位于南京市江东门的南京大屠杀纪念馆。一下车我们便为它的建筑所震撼，栩栩如生的雕塑立刻给我们一种刻骨铭心的感觉，大片的白色石子路给人压迫的眩晕感。悲伤的气氛立即笼罩在我们的心头。
我们点清人数，稍事休整，就集体进馆了。馆内的灯光很暗，女同学很多都是牵着手一起行进，既是因为想到当年这里发生的恐怖浩劫而心有余悸，也是互相之间的鼓励支持。进馆不久就看到了万人坑，这个令无数中国人伤痛的土地，甚至比大家想像中的还要恐怖，黑色充斥了整个大厅，墙壁上刻着30万同胞的“姓名”，更多的是没有了具体姓名的母女，父子等….正面的电子显示屏上有序的更新着同胞的名氏，走到反面是浮雕“人类的浩劫”，几个大字摄人心魄。灰色的背景，仿佛把置身其中的人带到了那个战火硝烟的时代，那个中华民族遭遇浩劫的时代。顿时强烈的悲痛侵入我们的心扉，一种无以言说的民族伤痛感充斥了我们的思维。渐渐深入馆中，是各种触目惊心的展示，日本人当年用的机枪，手雷，指挥刀。断壁残垣的民室，横七竖八躺着的妇女儿童老人……日本侵略者惨绝人寰的行为，实在让我们不忍目睹!
出馆后大家依旧沉浸在悲伤的气氛中，久久不能回复。正值菲律宾电影《父辈的战争》开幕式，我们望着纪念馆，想像着日军当年灭绝人性的行为，陷入了深深的愤恨与沉思……
回到学校，我们又集体观看了电影《南京!南京!》。青年导演陆川在详细考证历史后，以其独特的手法重现了历史的厚重。黑白影像，激烈的巷战，令人胸闷的压抑，恨和怒，浑然交织在一起。
最后我们召开了总结班会，今天的活动让同学们切身感受到了我们民族特别的历史，纷纷有感而谈。有同学激动地说，战争永远是非正义的，战争给人类带来了巨大的伤害，这种伤害不仅在肉体，不仅在一时一地，它所导致的伤害远远超越我们的想像，它对人类历史永远是悲剧，永远是浩劫!今天的活动让大家明白我们要铭记历史，要记住民族的屈辱，要记住“落后就要挨打”这个哲理，要时刻不忘民族复兴的历史使命。最后，大家表达了自己的信心，都坚定地表示自己要努力学习，热爱祖国，报效祖国，要为民族的复兴进自己的一份力量，同时也要为祖国乃至世界的和平而努力。
这次以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的班会活动是很成功的，大家通过集体参观与讨论切身感受了70年前的那场惨无人道的暴行，这更激发了大家为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的决心，相信这种决心会激励大家做得更好!
勿忘国耻班会总结2
20_年12月13日南京大屠杀国家公祭日到来之际，我校根据上级要求召开《勿忘国耻 圆梦中华》主题班会。通过此次主题班会使学生回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
首先,我们学校根据上级要求制定了活动方案。对此活动进行了宣传发动，让每个参与者都清楚其意义和应采取的做法，以及最终要达到的目的。
其次，精心组织。活动前，各班主任认真准备、写好备课，比较好的有六年级、五年级、三年级、一年级的教案。
20_年12月10日下午第二节课，我们全校班主任老师都能认真上号主题班会，让学生领会到少年智则国智，少年强则国强——让我们为中华的强大而努力奋斗!
再次，严格检查。
学校认真检查了各班活动开展情况，并深入班级听课。六年级的主题班会最为精彩，学生发言踊跃。
学校通过此次活动激发学生热爱生活，了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
勿忘国耻班会总结3
日前，中央宣传部、教育部联合下发通知，强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题，在大中小学校组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
我们应该把上好以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为了上好“开学第一课”，笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”。
首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如，我们可以设计战歌曲校园行、抗战征文比赛、抗战题材书画展;设计校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，让课堂严肃、生动，鲜活。
其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗战阅兵，地方纪念活动，学习习近平总书记重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、班会、队日和班会活动、观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神，学习抗战精神，弘扬抗战精神。
第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。
第四，需要和我们践行社会主义核心价值观结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践行社会主义核心价值观，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶;一方面，抗战故事，抗战精神本身中就蕴含着社会主义核心价值观，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。
第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神，就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。
第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。
上好“开学第一课”备课需要“六结合”，我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角;我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。
勿忘国耻班会总结4
为进一步弘扬爱国主义精神，激发学生们的爱国热情，X月X日，我校组织开展了“勿忘国耻，振兴中华，践行自我教育”主题班会活动，号召全校师生勿忘国耻、振兴中华。
各班活动形式多样，群情激昂。高一、六班全体学生齐唱国歌，用歌声抒发爱国之情;高二、十班的老师和同学们就“爱国的实质”展开激烈的讨论，柳明老师叙述了日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，让同学们经历了一次爱国主义的洗礼。高二、二班通过演讲的形式，呼吁大家不忘历史，记住落后就要挨打的道理，继承先烈们敢于担负天下责任的勇气，保钓岛抵日货，不忘九一八，从我做起，从现在做起，发奋图强，振兴中华。在班会上，老师和同学们还围绕当前的“钓鱼岛事件”展开了讨论，大家明确了钓鱼岛自古就是中国领土的事实，都纷纷表示要用自己的行动，自觉维护祖国统一，理性依法爱国。
通过本次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发了他们的爱国热情，增强了学生自觉维护祖国领土完整的意识。
勿忘国耻班会总结5
12月24日，我们的“勿忘国耻 爱我中华”中队主题活动在全校所有教师的关注中取得圆满成功，身为中队辅导员，我感受颇多：1、我们班人才济济，凸现了一位“钢琴公主”李玉淇，一曲《义勇军进行曲》气势恢宏，充满力量;两位好导演：肖澍晗 姚晨曦 ，导演的课本剧《狼牙山五壮士》诙谐幽默，振奋人心;三位优秀主持人：陈果然 刘博 温柔，他们以自然的台风，流畅的语言，征服了所有的观众;四位领诵者：曹喆 李博宇 卜凡艳 谢慧东，他们声音洪亮，落落大方;五位歌舞者：方乐 陈思捷 张丽玲 严思宇 祝薇，她们在用心歌唱，配合哑语动作，勾起了每一位观众的对国家的无限思考……
2、我们班学生上得“正版”，此次活动从接受任务到顺利完成，只有短短的十天时间，从每一个程序到每一句台词都要一步一步规划，有个人的也有全班的，要巧妙地连接起来，从课件制作到方便操作都要考虑到位，确保不出纰漏，对孩子们来说是一次挑战也是一次机遇，要知道，在小学学习阶段，我们能有这样的机会也不是很多哟!活动现场，孩子们情绪饱满激情四溢，使整个活动达到了预设的效果。
3、我们班家长十分支持，令人感动的是在天气突变的情况下，全校其他学生停课的情况下，没有一位同学迟到，也没有接到一位家长质疑的电话，还有李玉淇的家长不畏严寒一大早来到教室义务为孩子们化妆;方乐的爸爸冒着风雪抢先在会场等待只为了选取最美最好的镜头给孩子们拍下来，记录下来他们又一次的成长。
同时我也有点遗憾：因为场地有限，本次活动不能全班同学都参与进来，没有给每一个孩子锻炼与展示自我的机会，我期待，没有参与进来的孩子们能正确认识、积极面对，要学会在团队中“亮出自己”，你才是最棒的!
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