雷锋精神大学生班会
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雷锋精神大学生班会y一
教育目标
1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。
l 前期准备
1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。
2.准备有关背景音乐,歌曲。
3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。
l 教育过程
一.学习雷锋精神
1.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵:雷锋日记
4.问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。
5.演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“朋友”:雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。
二.议雷锋
对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?
从身边学习
1.洪刚:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。
三.老师总结
1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。
2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。
3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。
雷锋精神大学生班会二
活动目的:
1. 通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2. 结合班级的实际情况,提出我们要学习的雷锋精神——自律,助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程:
(一) 开场白
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,你们知道三月是什么日子吗
全班答:学雷锋活动月。
乙:大家都说对啦。
合:三(6)班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
(二) 认识雷锋
1.出示雷锋照片
甲:大家知道他是谁吗
全班答:雷锋。
2.雷锋简介
甲:下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平,大家掌声欢迎。
(三) 走进雷锋
1. 小品《让座》
乙:雷锋叔叔是我们大家学习的榜样,他乐于助人,勤奋善良,下面请大家由陈思淼,沈徐哲等同学带来的小品《让座》,大家掌声欢迎。
2. 雷锋故事大家说
甲:同学们,你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒,施柏卉,许文彬讲故事)
3. 学习雷锋
乙:听完了雷锋的故事,同学们,你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)
甲:向雷锋叔叔学习,就是要像他那样,尊老爱幼,助人为乐,团结同学,将读书当成是最快乐的事情。
……
甲:向雷锋叔叔学习,
乙:就是要做好身边的每一件小事。
甲:当同学没有橡皮时,我们主动借给他;
乙:当同学学习有困难时,我们主动借给他;
甲:当校园里有垃圾时,我们及时捡起它;
乙:当有人迷路时,我们主动告诉他……
甲:像这样的事我们大家都能做好。
4. 歌曲《学习雷锋好榜样》
(四) 班主任总结
雷锋精神大学生班三
一、班会主题:
助人为乐情常在,雷锋精神心永存。
二、活动背景:
1963年3月5日,毛爷爷亲笔题词:“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头,新时期,雷锋精神将赋予我们更加深远的意义,我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来,多少人默默坚守着雷锋精神,将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神,温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.
三、班会目的:
通过举办这次政治学习,提高大家对新时代的雷锋精神的认识.
在学习上,我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取,把学习当成自己的乐趣,做一个有利于社会的人。只有这样,我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人付出,这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间:
20_年3月10日
五、班会地点:
树达楼204
六、活动对象:
13级计算机科学与技术专业全体同学
七、班会活动:
以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动
八、班会流程:
1·主持人开场致辞,介绍嘉宾
2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义
3·全班其唱《学习雷锋好榜样》
4·观看视频进一步了解雷锋同志
5·倾听雷锋的故事
7·欣赏诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》
8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识
9·歌声嘹亮活动等
10·由班干部总结班会,并且号召同学们学习雷锋精神。
11·由主持人宣布班会结束。