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有关交通安全教育的优秀主题班会教案

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作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面小编给大家整理了有关交通安全教育的优秀主题班会教案,希望大家喜欢!

有关交通安全教育的优秀主题班会教案1

一、指导思想

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“交通安全日”活动的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,维护广大人民群众,特别是广大青少年的生命安全,筑牢交通安全体系建设。

二、活动时间:

20__年12月

三、活动主题:

我与文明交通

四、活动目的:

通过多种渠道,开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。

五、活动内容及安排:

1、在校园内外悬挂宣传横幅,围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

3、各班出一期黑板报、主题是:“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

4、12月2日举行国旗下讲话:安全起步,文明出行。

5、12月2日下午全校集体班会:摒弃交通陋习,安全文明出行。

6、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。(四至六年级)

7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”。(师生)

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

有关交通安全教育的优秀主题班会教案2

活动目的

1.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,懂得为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

2.形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

活动准备

1.通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2.制作课件,主要内容有:交通安全事故资料、交通安全标语等。

教学过程

一、导入

有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

事例:洛桑惨、香妃遭车祸的事例

洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世,年仅27岁。时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新!大家还记得《还珠格格》中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!

在我们身边,同样上演着这样的悲剧。讲述身边的事例。(老师讲、学生讲)

在放学的路上,两个学生在追逐打闹,已经跑到了马路中间也没注意。一个青年人骑着摩托车飞速向前行驶着。当他发现这两个同学时已来不及刹车,于是,一起悲剧发生了!一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。

二、认识交通安全的重要性

人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:(多媒体显示)

1.交通事故统计资料

2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。

今年上半年,全国共发生道路交通事故107193起,造成29866人死亡、128336人受伤,直接财产损失4.1亿元。

2.三起惨剧

《偷骑摩托酿惨祸》:1999年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案被定性为重大交通事故。

《马路上的悲剧》:深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等人来修车,同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父母随后又将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到各行其道,所以交警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。

《乘车上学》:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。

可见,交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。

三、认识交通标志,增强安全意识

四、书写交通安全标语

交通安全的标语随处可见,你注意到没有?你知道有哪些?能否说出来?学生先说后写。

道路千万条,安全第一条。

安全来自警惕,事故出于麻痹。

红灯常在心中亮,绿灯才能伴一生。

狭路相逢“让”者胜。

红灯停,绿灯行,不越线,不抢行。

酒后驾车,拿命赌博。

人的生命只有一次,请您注意交通安全。

人生美好,步步小心。

倡导文明交通意识,塑造良好学生形象。

行万里平安路,做百年快乐人。

良药苦口利于病,交通法规利于行。

横穿马路:一看、二等、三通过。

五、确保自身安全,我们要做到:

1.走路时,做到四个“不”:不要在马路上嬉戏乱跑;不与机动车辆争抢道路;不翻越交通隔离设施;不盲目通过路口。

2.候车时,做到二个“不”:不站在车行道上上下车;不乱拥挤上下车。

3.乘车时,做到四个“不”:不乘坐超载车辆;行车途中不要将头手伸出车外;不携带易燃易爆等危险物品;不在车内随意走动打闹。

六、升华小结

最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。祝我们永远《祝你平安》!在《祝你平安》的歌声中结束班会。

《祝你平安》新词:你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗?生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安,哦,祝你平安,让那快乐围绕在你身边。

路口的指示灯你看清楚了吗?安全带、灭火器你都带上了吗?人生自古总有许多突发事,请你多做些防范,快乐多于烦恼。祝你平安,哦,祝你平安,让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福,是我最大的心愿。

(歌声中)生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。

有关交通安全教育的优秀主题班会教案3

【教学目标】

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

【活动时间】

一课时

【活动过程】

一、导入课题,明确活动内容

1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

4、今天,我们学习一些有关交通方面的知识。

二、交流,介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?

5、同学们,你们发现哪些地方有这样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流。

例:

①在各个十字路口,有红绿灯信号。

②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上,有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、超市等的门口,会有停车标志。

⑥在高速公路上,常会看到禁止行人穿行的标志。

⑦在一些三岔路口,会有车辆只准右转的标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

8、小结:今天同学们认识了这么多的交通信号、标志、标线。相信你们在生活中看到了,一定会按它的指示,遵守这些交通规则的。

三、讨论,小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

3、学生讨论,交流,后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑,打闹。

③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

5、小结:同学们,这些交通规则,一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

1、学生讨论,交流。

①假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。

②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。

③宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

五、活动总结

今天,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

板书:

交通安全

红灯停,绿灯行;斑马线上可通行。

马路上,别打闹;危险处处要提防。

交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。

有关交通安全教育的优秀主题班会教案4

一、活动目标

1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

二、活动准备

1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。

三、活动过程

1、情境导入

女:生命是宝贵的,因为对于每个人来说,生命只有一次。生命是顽强的,也是脆弱的,因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命,对生命负责任。

主持人男:是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看课件:

植物,人,安全标识,交通安全知识。

3、远离危险,远离事故篇。

师:学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

交通安全知识竞猜。

男:驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必须年满计周岁—12周岁

女:《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。

师:交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。

4、师:考考你:

在屏幕出现问题。

活动总结:通过今天的“关爱生命,快乐成长”主题班会,大家已认识到关爱生命,快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家!

有关交通安全教育的优秀主题班会教案5

一、活动目的:

1、通过本次主题班队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动时间:

20__年9月6日

三、活动过程

甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

甲:车祸是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!

乙:车祸又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!

甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会珍惜生命。

合:四(1)中队“交通安全记心中”主题班会,现在开始!(生鼓掌)

甲:可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边

课件1、2

乙:看到这些让我们惋惜伤痛的案例,你想说些什么?

请学生自由发言。

甲:生命在你手中,交通安全不容忽视。

乙:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

学生发言,课件8—19

甲:骑自行车八不准,课件20—21

交通安全五不准:

认识交通标志:课件24—31

交通知识抢答题

乙:1、行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?(b)

A、在人行横道内快速通过

B、两面无来往车辆时从人行横道内通过

C、按机动车信号灯指示通过。

甲:2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(c)

A、跑步快速通过

B、示意机动车让行后直行通过

C、确认安全后直行通过

乙:3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?(b)

A、减慢车速通过

B、确认安全后通过

C、按机动车信号灯指示通过

甲:4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)

A、在机动车道内

B、在非机动车道内

C、在人行横道上

乙:5、未满几周岁儿童,不准在道路上骑、学自行车(b)

A、10周岁

B、12周岁

C、4周岁

甲:6、黄灯持续闪烁时表示(b)

A、有危险,车辆、行人不准通过

B、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过

C、车辆、行人可以优先通过

乙:7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?(a)

A、即将变为绿灯,做好起步准备

B、清理路口,不准通行

C、道路通畅,快速通过

甲:8、在街道或公路行走,须有成年人带领是哪些人?(a)

A、学龄前儿童

B、小学低年级学生

C、小学在读生

乙:9、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?(c)

A、前排乘车人

B、后排乘车人

C、全部乘车人

甲:10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时,交通警察(b)

A、不可以扣留你的车

B、可以扣留你的车

C、必须在你同意后才能扣留你的车

乙:11、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,交通警察可以对你处理(b)

A、50元以上100元以下的罚款

B、5元以上50元以下罚款;

C、100元以上200元以下罚款

甲:12、在道路上骑自行车必须年满多少周岁?(a)

A、12周岁

B、14周岁

C、18周岁

乙:13、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?(b)

A、从机动车左侧下车

B、从机动车右侧上下车

C、只要不防碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以

乙:请同学们在黑板上郑重地签上你的名字,让我们成为一名遵守交通规则,善于保护自己的小学生。

同学们上黑板签名。

甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!

乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!

合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。

甲:生命是美丽的,我们要欣赏它;

乙:生命是神圣的,我们要敬重它;

甲:生命是宝贵的,我们要珍惜它。

乙:让我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。

甲:我宣布"交通安全记心中"为主题的班队会到此结束!

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